ERNEST LEGOUVÉ

SOMMAIRE. Un nouveau point de vue quant à l'éduvation agricole. — Etude sur l'œuvre des Evoles ménagères, — Raisons qui engagent à faire cette étude.— Besoin que nous avons des Ecoles ménagères — Préjuyé produit par une éducation mal dirigée à combattre. — La bonne éducation dune fille de cultivateur. — Résultat de cette bonne éducation. Nécrssité et moyen de conserver le type de fenvme ohtenne par cette bonne éducation. Aperçu hietorique sur les Ecoles ménagères. —L Erole ménagère en Belyique.— L'Ecole ménagère en Suisse. — L'Ecole ménagère ei AU maque, —L Evole ménagère LN en France.— Travail de réaction à fuire contre le féminisme. Solution du

problème posé. —Ce problème intéresse le classe bourycoise.—? réjugé des class x moyenne vt bourgeoise contre l'enseignement ménuyer.— Mise en pra- | tu, lidées émises plus haut. L'Evole méutqère à Roberval. Besoin de | nor uses écoles ménagères comme celle-là, Appel à messieurs les mission- | nair.s agricoles. Bibliographie.

| méme | Un nouveau point de vue quant à l'édu- J'éronomie rurale s'éterd un peu plus cation agricole loin et entre dans le dor’aine de l'éco- ; Appelé encore une fois, à l'honneur nomie domestique. L { d'adresser la parole devant la conven- Etude sur l’œuvre des écoles ména- } tion annuelle de messieurs les mission- gères g naires agricoles de la province de Qué- : bec, j'ai cru bon de venir de nouveau, Je me suis attaché, antérieurement, :

vous entretenir d'une question que, à VOus démontrer que l'éducation agridéjà quatre fois, à divers points de cole est nécessairement liée À l’éconovue, j'ai traitée devant vous, crlle de Mie rurale qui est el'e-même l'une des l'éducation agricole. Cette fo., mon Pranches les plus importantes de la } sujet, tout en touchant de très près à science de l'économie sociale. A cette

Re re pet