Ouvrages essentiels

19 G. KERSCHENSTEINER. Begriff der Arbertsschule (1912, Teubner, Leipzig et Berlin.)

20 G. KERSCHENSTEINER. Der Begrifj der staatsbürgerlichen Erziehung (2° édition) (1912, Teubner, Leipzig et Berlin.)

30 G. KER3CHENSTEINER. Charakterbegrifj und Charaktererziehung (1912, Teubner, Leipzig et Berlin.)

40 G. KERSCHENSTEINER. Organisation und Lehrplæne der obligatorischen Fach- und Fortbildungs-Schulen für Knaben in München (1910, Carl Gerber, Munich.)

IT. — Ouvrages complémentaires.

50 G. KERSCHENSTEINER. Betrachtung zur Theorie des Lehrplanes (2° édition, Carl Gerber, Munich, 1901).

(1) Les trois premiers ouvrages nous ont été signalés par le Dr Kerschensteiner lui-même comme renfermant lessentiel de sa doctrine. Le quatrième est indispensable à qui veut connaître en détail les programmes des écoles de perfectionnement de Munich,

60 G. KERSCHENSTEINER. Beobachtungen und Vergleiche über gewerbliche Erziehung ausserhalb Bayern. (2° édition, Carl Gerber, Munich, 1901.)

70 G. KERSCHENSTEINER. Die Entwicklung der zeichnerischen Begabung. (Carl Gerber, Munich, 1906.)

80 G. KERSCHENSTEINER. Grundfragen der Schulorganisation, eine Sammlung von Reden und Aufsætzen. (3° édition, B. G. Teubner, Leipzig et Berlin, 1912.)

90 G. KERSCHENSTEINER. Die staatsbürgerliche Erziehung der deutschen Jugend. (5° édition, Carl Villaret, Erfurt, 1912.)

100 G. KERSGHENSTEINER. A ufgabe und Ziele der hœheren Schulen. (Verlag Süddeutsche Monatshefte, Munich, 1910.)

119 G. KERSCHENSTEINER. Die Erziehungswert des naturwts-

senschatflichen Unterrichts. (B. G. Teubner, Leipzig et.

Berlin, 1913.) . 420 G. KERSCHENSTEINER. Die Volksschule der Verei-

nigien Staaten von Amerika. (Sonderabdruck aus den.

Süddeutschen Monatsheften, 5 brochures.)

130 Die Bayerische Unierrichtsstatistik für das Schuljahr 1908-1909. (Sonderabdruck aus der Zeïtschrift des K. Bay. Statistischen Landesamts. Jahrgang, 1910. Heft 4.)

140 Gewerbeordnung für das Deutsche Reich (7 ont, Oskar Beck, Munich 1909.)

15° Dr Paul Srürzner. Das œffentliche Unterrichtswesen Deutschlands in der Gegenwart. (Gœschen, Leipzig, 1901.

169 Omer Buyse. Méthodes américaines d'éducation générale et technique. (1908. Établissement Litho. Charleroi.)

Une deuxième édition de cet important ouvrage a été publiée en 1913, à Paris. (Dunod et Pinat.)

170 John Dewey. Moral principles in Education. (Haughton Mifflin et C0. Boston, 1909.)

180 MonTaIGNE. Les Essais. (Livre Ier, ch, xxv, De l’institution des enfants.)

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TESSORL. Il a de Pedagogia Sciendi L Lopi, 1910.) | Y h. Roc SEVELT. La Vie intense, traduit k par la Gt 1, Izoulet. (Hlépmenon,

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