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f) VISITE À DOMICILE. — Son but est l'éducation de la mère, au moment où elle devient nécessaire, et sur place. C’est là une idée fondamentale defendue par Rohmer dès 1920, affirmée souvent par Marfan, Lereboullet, Cassoute, et d’autres. La mère n’apprend réellement, que lorsque le problème se pose pour elle-même: à ce moment intervient la visiteuse qui vient chez elle et lui fait toutes les démonstrations pour lallaitement au sein, la préparation des biberons, l'hygiène de l'enfant.

Cette conception, appliquée sur une large échelle en Alsace, où 90 % des nourrissons sont surveillés à domicile, est réalisée déjà dans de nombreuses villes et commence à pénétrer aussi dans les régions rurales.

En résumé: la future mère apprendra déjà quelques rudiments de puériculture à l’école; une fois l’enfant né, la visite à domicile s’impose, complétée, quand c’est possible, par Paction du médecin à la consultation de nourrissons. C’est sur cette méthode que doivent se concentrer tous les efforts.

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