CÀDÉMIS ROYALE DSS SCIENCES

Paris , le

Le secrétaire perpétuel de l’Académie, pour les sciences naturelles, certifie que ce qui sui.t est extrait du procès-verbal de la séance du lundi i3 juip iSaS.

RAPPORT sur un jeune sourd-muet de liaissance, qui a recouvré l’ouïe par le cathétérisme de la trompe gutturale.

U ANS la séance du lo mai 1824 , M. Percy fit connaître à l’Académie qu’un jeune sourd et muet, nommé Trézel, Aenait d’acquérir l’ouïe par les soins de M. Deleau. Le succès avait été aussi complet qu’on pouvait le désirer. Le jeune enfant qui, avant l’opération, était complètement sourd, avait été mis à portée d’entendre toutes sortes de bruit, et même de saisir les dir verses intonations de la voix.

Mais, pour avoir acquis la faculté de recon-r

ca). ;

naître les sons, Tre'zeî était encore bien loin de jouir réellement de Fouïe. Un intervalle immense le séparait encore, des enfans de son âge et d’une bonne organisation. Les bruits de tous genres, les acceris de la voix, les mots qu’on lui adressait, ceux qu’il essayait de faire rendre à son larynx, n’étaient pour lui qu’une source de ^nsations nouvelles qui le ravissait ; mais il n’en tirait aucune autre utilité ; il ignorait les immenses avantages du langage, ’et il ne sê doutait guères que les sons vagues et rares qu’il faisait rendre â son ôrgàne 'Vocal lui servait un jour a exprimeras pensées. Enfin, dé jeune hoinmd a Vait i besoin d’une éducation suivie , qui remplaçât | celle que son infirmité l’avait empêché de recevoir , et qui le mît à même de se servir du sens qu’il venait de recouvrer si heureusement. Dans îà séance où M. Percy anhonÇait les résultats de Ft)pération faite sur le jéünè Trézel, il ajoutait gue M. Delèau s’occupait de l’instruction de cet enfant, pt qu’il en ferait connaître les résultats à PÀèadémîe. ‘

M. Délènu a tenu sa promesse'. 'Trézel vôüs a été présenté dà'ns une dé vds dèriiieres séàncesi Il y a dit de mémoire la fable du Renard et du Gtxrbeau ^ fait divers exercices d’analyse, et vous

avez pu juger vous-même de l’état de son ouïe, de sa voix et de son degré d’intelligence après un an environ d’éducation.

Ce fait est d’autant plus important, qu’aucun des sourds-muets auxquels l’ouïe a été rendue par une opération , ou qui Font acquise sponta-r iiément, n’ont été observés assez long-temps par des hommes instruits pour que l’on sache quel parti ils ont tiré en eux d’un sens novice intervenu tout-à-coup au milieu de sens déjà expérimentés ; pour que l’on connaisse quels changemenssont survenus dans l’intelligence, l’instinct, là parole , les mOuvemens, etc., par le développement d’une fonction aussi importante que celle de t’ouïe; pour qüe l’on ait appris, enfin, si le sourd-muet de naissance , rendu à l’audition , est apte à parcourir tous les degrés de la vie sociale , ou s’il n’est appelé qu’à en franchir quelques-uns. *

On voit combien de questions physiologiques intéressantes se rattachent au fait de M. Deleau. Aussi, vos commissaires ont-ils du en recueillir et en constater toutes les circonstances.

Claude-Honoré Trézel, aujourd'hui âgé de IO ans, né à Paris, de parens pauvres, était de

cette classe de sourds-muets qui n’entendent même pas les bruits les plus violens, les explosions les plus fortes.

Son front était large et sa tête bien faite; mais sa physionomie , image de son intelligence, avait peu d’expression ; il traînait les pieds en marchant, sa démarche était chancelante ; il ne savait pas se moucher, et n’avait reçu d’ailleurs aucune éducation appropriée a sa position. Il faisait comprendre ses besoins au moyen d’un certain nombre de signes.

Ces détails tirent penser que la surdité de cet enfant n’était compliquée d’aucune circonstance grave, et que surtout elle n’était pas accompagnée d’idiotisme, ce qui se fait assez souvent et rend toute opération à peu près inutile.

Rien de particulier ne se présenta pendant l’opération, qui n’a rien de nouveau, et qui fut aussi simple que possible , et qui consista en des injections aqueuses faites dans l’une et F^autre trompe d’Eustache au moyen d’une petite sonde flexible. Ces injections ne furent accompagnées ni de ces douleurs horribles qui déterminent quelquefois l’évanouissement et .obligent à suspendre le traitement, ni suivies d’abcès et de

suppuration à la caisse qui s’opposent à tout espoir de guérison.

Les premiers jours qui suivirent son avenement à l’audition, furent pour Honoré un temps de ravissementt Tous les genres de bruit lui causaient un plaisir ineffable ; il les recherchait avec avidité ; il était particulièrement dans une sorte d’extase en écoutant une tabatière harmonique ; mais il lui fallut im certain temps avant qu’il s’aperçût que la parole était un moyen de communication, encore s’attacha-t-il d’abord, non aux sens qui la forment, mais au mouvement des lèvres qui l’accompagnent ; aussi crutil, pendant quelques jours, qu’un enfant de sept mois parlait comme les grandes personnes, parce qu’il voyait ses lèvres faire des mouvemens. On lui fit bientôt cependant connaître son erreur, et il sut dès-lors que c’était aux sons qu’il fallait attacher de l’importance et non pas au mouvement des lèvres ; mais le malheur voulut qu’il entendit une pie prononcer quelques phrases : alors , généralisant ce fait particulier, il conclut que tous les animaux étaient doués de la parole, et voulut absolument faire parler un chien qu’il affectionnait ; il employa la violence pour lui faire dire papa, du pain^ seuls mots

( lO )

qu’il pût encore prononcer. I^es cris du pauvre animal l’effrayèrent, et il se désista de son entreprise.

Ces premiers temps d’audition produisirent un grand changement dans l’état physique de Trézel ; sa démarche devint phàs ferme ; l’air morne de son visage se changea en un air riant et gai ; il apprit à se moucher et cessa de tramer ses pieds en marchant.

Un mois s’était écoulé, et Honoré restait à peu près au même point ; absorbé par ses sensations et ses remarques nouvelles, il ne pouvait point saisir les diverses syllabes qui forment les mots composés, connaître leur sens et celui des phrases simples et courtes.

Il lui fallut aussi beaucoup de temps avant qu’il reconnût la direction du son. Son instituteur, s’étant caché dans une chambre où était l’enfant, l’appela, et ce ne fut qu’avec beaucoup de peine qu’il découvrit sa retraite, encore étaitce plutôt par les yeux et le raisonnement qu’il y

parvint que par l’oreille.

Cependant tout l’intérêt Honoré donnait aux sensations que lui transmettait son otfie, ne l’avait pas empêché de faire une observation des plus importantes : son larynx produisait aussi