SIS

3* Annt^e, — Chimie géru^rale. — Chimie pharmaceutique. — Exercice pharmaceutique à la pharmacie de l'hôpital.

•4* Ann^e. — Chimie analytique. — Matière médicale. — Exercice pharmaceutique à la |)harmacie de riiôpilal.

5* Année. — Chimie analyti<|ue. — Matière médicale. — Comptabilité pharmaceutique.

lics élèves des deux sections seront également astreints à suivre les cours de pharmacologie.

Ix! but du règlement est de former des hommes pratiqués, et {H'atiques surtout dans les maladies ordinaires à l’Égypte. Le règlement recommande donc aux professeurs de se concerter et de s’entendre pour donner à leur enseignement toute l’unité possible, d’exposer leurs leçons en notions claires, précises, substantielles, accessibles à de jeunes intelligences, d’exercer sous leurs yeux les élèves à la dissection; chaque élève devra taire à l’hôpital de l’établissement le même service et recevoir les mêmes leçons que les élèves internes et externes de nos hôpitaux de Paris; le règlement contient les prescriptions les plus explicites cl les plus impératives à cet égard. Éufln, l’instniclion pratique devra être spécialement dirigée vers les affections les plus répandues dans les classes inferieures, par exemple les ophlhalmies, ce fléau permanent des populations égyptiennes.

L’école de médecine du Caire sera donc éminemment une institution populaiie, ayant pour objet et pour fin le bien-êire et l’amélioration du peuple.

Toutes les leçons devront être écrites par les professeurs , traduites en arabe, si l’original est en langue étrangère, et transcrites par les élèves.

L'eiistégnemeril accessoire comprend ; ren.scigncment de la langue française pour toute la durée des études , l’eiiseigne-

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ment de l’arilhinéliqiie et la gi'-otiiélric élémentaire pendant les deux premières années.

Sous le rapport du matériel nécessaire à l’enseignement , l'école est magnifiipiement dotée, l.e règlement lui attribue :

Une bibliüthènuc. — Des cabinets distincts Je physique, — de cliiinie, — d’anatomie. — Des col li>clions distinctes d'histoire naturelle, — de matières médicales, — d’instruments d(^ chirurgie. — Un herbier. — Un jardin bolannpic.

Toutes ces collections seront coufiéos à la conservation de chacun des professeurs adjoints affectés à chaque spécialité. Un artiste sera chargé de l’entretien des instruments de chimie cl de physique; un coutelier sora attaché à la réparation des instruments de chirurgie; un jardinier en chef et deux aides auront la charge du jardin botanique.

Les élèves se recruteront dans les écoles préparatoires. Toutefois cette condition n’est pas indispensable, pourvu qu’ils Sitlisfassent aux autres obligations du programme. Nul ne sera admis sans avoir subi un examen |)réalable, ni avant i'àge de (|uinze, ni après cciui de vingt ans.

Comme notre école polytechnique, l’école est placée sous le régime militaire.

Les peini’s disciplinaires sont à peu près les mêmes.

Iæs peines corporelles sont absolument exclues.

La plus forte peine est l’exclusion de l’école. Elle ne pont être prononcée que par le conseil d'insti uclion.

Tout acte d'insulKvrdination ou d'immoralité sera jugé par ce même conseil.

Le conseil seul pourra prononcer toute peine excédant trois jours d'arrêts.

Le gouvernement fournit à ses frais la solde, la nourriture, riiabilleinent.

PIÈCES JCSTIKICATIVES.

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La nourriture doit ^Irc saine et abondante; le vi'lcinenl se t'ompose de lirij^e, de elianssnre, de eoilTure, et de trois vêtements par an , deux d’été, un d'hiver,

A la lin de chaque année scolaire, chaque élève, |)our |>asser è la division supérieure, doit subir un examen.

Cet examen est passé devant un jury composé de tous les professeurs et des directeurs de l'école, et présidé par un membre du conseil supérieur de santé. L’élève jugé insiiffisattt restera une .seconde année dans sa division. S'il échoue l'année suivante à son second examen, il (piiltcra l’école et il fera partie du corps des inlirmiers.

Le jury dressera des listes où , d'après les résultats de,s examens, les élèves seront c.las.sés par ordre de mérite.

Des prix et des récompenses seront décernés aux plus distingués d’entre eux.

Après leur examen définitif, ils seront placés, selon les besoins du gouvernement, dans le service civil ou militaire.

Alexandrie^ h août

s. A. le vice-roi vient d’instituer d’une manière définitive l’école préparatoire de la citadelle, dont le général Soliman- Pacha avait l’année dernière commencé l'installation, sous le nom d’école d'état-major.

(’,ette institution a été particulièrement l’objet des soins du vice-roi. 11 a placé à sa tète le savant sehi'ik Hifaah-Bev, dont vous avez rcproiluil une |>oésie dans le premÙT numéro tle

INSTHUCriUN PUBLIQUE. 2il

votre jouriiul , et dont vous avc 2 eu raison de |iarler avec éloges.

iNous savons que Moliamined-Said a dicté lui-tnéinc l'ordre qui approuve le règlement de la nouvelle école, et que plusieurs articles du règlement ont été rédigés d’après ses propres indications. Voici la traduction de l’ordre :

< L'enseignement des sciences et des arts étant la base de « la civilisation et t\u progrès, pour y parvenir, j’ai ordonné « cette, organisation, relative à ce qui doit être fait et exécuté < à l'école établie par mes ordres à la citadelle du Caire. J’ai vu « et examiné les dix-sept articles qui m’ont été présentés, « comprenant le nombre des élèves, leur traitement, leur en- « treticii, leurs différents cours d’instruction, le nombre des K années qu’ils doivent passer à l’école, leurs professeurs, leurs t oITiciers, ceux qui ont été choisis pour le bureau de la tra- « duction, ainsi que les autres employés subalternes. J’ai « nommé Hifaah-B«‘y directeur de cette école. ,

« Un traitement minime ayant été accordé à des professeurs, « je me réserve de l’augmenter plus tard et en temps convea nable. >

Voici l’analyse des dix-sept artk les du règlement :

1". — Le nombre des élèves est fixé à 200.

2. — Ils seront admis de 12 à 18 ans, et ils devront savoir lire et écrire, alin de pouvoir dès la première année suivre les divers cours professés à l’école, ces élèves étant principalement destinés à la carrière militaire; toutefois, ils auront la faculté, après leur instruction préparatoire, de choisir la carrière qu’ils voudront embrasser; ainsi, ils auront la liberté, d’après leur vocation, d’opter entre les carrières d’ingénieur, de médecin, de militaire, etc.