PRÉFACE VII

l'enseignement économique, les professeurs, démontrent l'absurdité des actes économiques de leurs gouvernements respectifs : et en France, dans la plupart des concours pour les fonctions administratives, il y a des examens économiques où les jeunes gens sont prévenus qu'ils seront tenus de sacrifier la vérité à leur place. Les i>:ouvernements exigent une économie politique servante. Au nom de la liberté de conscience, je demande la laïcisation de la science économique : car les conflits du protectionnisme et de la science économique sont de môme nature que les conflits de la science et des .religions. Quand l'Etat veut avoir, une orthodoxie, il érige le mensonge en système; et il condamne ses fonctionnaires et ses agents à l'hypocrisie.

On ne saurait trop insister sur la grandeur de l'œuvre opérée par l'Angleterre, en 1846, quand, prenant la science pour base de sa politique économique, elle l'a mise en harmonie avec tous les progrès de l'industrie, au lieu de la mettre en contradiction avec eux. De là, pour elle, une avance d'au moins un demi -siècle sur toutes k -..res nations. Elle «'en trouve si bien qu'elle ^ nme l'homme en bonne santé : tous ses ics fonctionnent sans qu'il s'en aperçoive.

L "«^terre s'était si bien adaptée aux bienfaits du