Mon cher ami^ . . . Bien à toi

4. Cher père, frère, chère mère, sœur, etc. ... Je t'embrasse de tout mon cœur. Ton fils (Ta fille, etc.) qui t'aime 4

• 'Mark.'

= Oiher expressions necessary for the conduct of the lesson will be found in the Exercises. TFie Editer would be glad to hâve omissions notified to him. Thèse phrases are best learnt when required for immédiate use.

3 Thèse are given as the written exercises raay well take the form of a letter, and also in view of international correspondance.

4 The name of sender hère.

s Not ' ma chère madame,' which would be like saying ' my dear my lady.' ^ Same as in 2. It is in the tutoiement of the ending that the greater intimacy finds expression.

EXERCICES

Exercice 1

Texte.' Quand est-ce que vous aimez revoir la Normandie? (renait. l'hiver, beau ciel, soleil, reverdit, l'hirondelle). Pourquoi ? Vocabulaire. — Qu'est-ce que la fi;^ure représente ? Qu'est-ce qu'une hirondelle ? (oiseau, m.). Qu'est-ce que l'hirondelle fait ? (voler). [A apprendre : Afa Noriiuuuiie^