Z LA FACULTÉ DE PHILOSOPHIE EN ALLEMAGNE

ranger avec une certitude complète dans ces deux sections. Nous inclinons à croire que ce chiffre de 105 est un peu trop élevé,

V, VI. — Géologie et Minéralogie,

La division en deux sections est presque illusoire pour la France. Dans la plupart de nos Facultés des sciences, il n'y a qu'un seul professeur pour les deux branches. Partout où la minéralogie est enseignée concurremment avec la géologie, elle est laissée aux maîtres de conférences. Elle n'a pas plus de deux chaires véritables en province. On voit que chez nos voisins elle est sur le pied d'égalité avec la géologie el^ attire au moins autant les chercheurs. Pour laFrance, le chiffre total (34) doit être augmenté de deux assistants au Muséum pour la géologie et un pour la minéralogie. L'infériorité numérique n'en reste pas moins patente. On objectera aussitôt l'école des mines de Paris. Mais Berlin possède également son école des mines, sa Bergakademie, dotée d'un personnel distinct de celui de l'Université (à. deux exceptions près) et aussi nombreux que le nôtre. Omettant cette dernière, il nous faut donc également passer la première sous silence.

VIL — Zoologie.

Nous prenons ce mot dans son sens le plus large, entendant l'étude de la vie des êtres vivants dans toutes ses manifestations — exception faite du monde végétal. Ici, la France est numériquement supérieure à l'Allemagne, qui n'a que 38 professeurs à opposer à nos 52 maîtres. Il est vrai que celle-ci possède une réserve de 31 docents. Mais de notre côté nous pouvons renforcer notre chiffre de 12 assistants du Muséum, soit un total de 64 (1) contre 69. Avec ses 24 professeurs et ses 12 assistants (total 36), Paris est vraiment un centre incomparable auquel Berlin ne peut opposer que 4 professeurs et 5 docents, Leipzig 5 professeurs et 2 docents. Il est vrai que chez nous plus de la moitié du total est concentré dans un seul endroit. C'est là le revers de la médaille.

VIIL — Botanique.

L'Allemagne reprend ici sa supériorité, mais grâce aux docents, carie nombre des professeurs n'est pas beaucoup plus

(l) Encore n'avons-nous pas tenu compte de certaines chaires du Collège de France et de l'École des hautes études qui nous ont semblé ressortir plutôt de la médecine.

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élevé que chez nous (38 contre 31). Notre total peut du reste être renforcé de 3 assistants au Muséum (1). Il faut surtout faire la même remarque qu'à la chimie. Plus d'une chaire spécialement pharmaceutique aurait dû être déduite du total allemand; mais les moyens d'information m'ont fait défaut.

Si nous essayons de classer nos impressions, trois choses surtout nous frappent : 1° l'énormité du nombre des docents, en particulier à Berlin; 2° l'importance très réelle de certaines Facultés françaises, comme Lyon, Bordeaux, Nancy, Lille, Toulouse, Marseille (2), qui font bonne figure vis-à-vis de l'étranger, surtout en ne tenant compte que des professeurs. Il est visible que, avec une cinquantaine de chaires nouvelles, nos Facultés de province seraient — provisoirement— convenablement pourvues, en tenant compte de l'infériorité numérique de notre population.

3° Paris garde encore dans toutes les branches de la science une prépondérance numérique indiscutable sur le reste de la France et l'étranger. Sa production scientifique, bien que considérable, ne répond pourtant pas au nombre des maîtres et au travail des étudiants. A cela il y a une double cause : d'abord la dispersion des enseignements et le manque de coordination. Ensuite et surtout le poids des examens et concours. On va"essayer, il est vrai, d'y remédier par la réforme de la licence. Je me garderai bien de m'aventurer sur un terrain aussi étranger et me borne à souhaiter que ces palliatifs soient suffisants.