ÉCOLE FLAMBOYANTE
des Anglais qui ne fût transformé, et cette transformation s'explique parce que chaque école travaillait d'après un programme intellectuel, La France n'a jamais construit ses cathédrales d'après un programme pareil.
Les figures 8, g, lo, n et 12 du tableau comparatif font voir les fenêtres des quatre écoles, telles que nous conseillons de les employer. En analysant sur le vif ces fenêtres, elles expliquent que chaque école a ses propres moulures et les ornements qui lui appartiennent. La figure 8 est la fenêtre de l'école primaire continentale.
La fenêtre des fig, 9 et 10 de l'école allemande diffère peu de la première ; elle est à reconnaître en ce qu'elle est plus richement ornée, et elle possède un ébrasement si monumental qu'elle a totalement transformé la fenêtre anglaise, qu'il n'y a plus de ressemblance entre elles.
La fenêtre figure 1 1 est la fenêtre de l'école française. Elle diffère des deux précédentes en ce qu'elle est privée d'un gable. Elle est restée pour ainsi dire la fenêtre primitive, puisque la France n'a pas su la transformer. Pour que la France ait également une fenêtre qui lui appartienne, nous avons ajouté un ornement inventé des Français. Ainsi, les figurines qui se trouvent à côté des portails de la cathédrale de Reims peuvent être placées à côté des fenêtres. C'est un ornement qui appartient seul à la
DES ÉCOLES GOTHIQUES
France et rien n'empêche de s'en servir à la fenêtre susdite. Cette modification est motivée par la nécessité de rendre la fenêtre française différente de celles des autres écoles.
La fenêtre figure 12 est la fenêtre flamboyante. Elle diffère en broderies, en ébrasements, en ornements et en moulures, et elle a été suffisamment développée pour qu'on ne puisse confondre avec les autres.
Les figures \ 3, 14, i5 et 16 du tableau comparatif montrent les rosaces des quatre écoles. La figure i3 se trouve en Angleterre et nous conseillons de l'employer telle quelle pour l'école primaire. La figure 14 est la rosace de l'école allemande ; la figure i5 appartient à l'école française. Elle diffère de celle de l'école allemande par son cadre de figurines. La figure 16 est la rosace flamboyante.
