GALERIE
l 'est une des parties les plus nécessaires
à Tédification des grands monuments qui
Ijl réclament, par leur destination, une cer-
taine élévation, un grand nombre de locaux et une ou plusieurs grandes et hautes salles destinées à la tenue d'importantes et solennelles réunions.
L'adjonction de la galerie aux éléments existant à l'hôtel de ville de Louvain enrichirait donc le flamboyant civil d'un membre indispensable pour la construction d'édifices plus grands que celui de Louvain.
Une galerie de l'espèce se composerait de colonnes et d'une balustrade supportée par une arcade trilobée en accolade, ou analogue à celle dont nous préconisions plus haut la décomposition pour la construction d'une porte monumentale.
L'intérieur de cette galerie demande en outre des voûtes et des nervures.
L'addition de ce détail permettra à l'architecte d'étendre et d'enrichir ses idées et il aura une collection complète d'éléments de composition.
Le type de colonne de galerie que nous proposons à l'élève est celui qui se trouve à la Bourse d'Anvers (col. A, fig. 2).
Cette œuvre de nos pères mérite incontestable-
ment l'honneur d'être prise comme modèle. Si l'on compare les colonnes de la galerie de ce monument, on voit que leurs panneaux sont variés. Cette variété d'ornements et de moulures rend une galerie excessivement jolie.
Les bases et les chapiteaux des colonnes méritent paiement l'imitation.
A la Bourse d'Anvers une arcade trilobée surmonte-les colonnes. L'aspect de cet élément contraste un peu avec l'arc en accolade dont l'architecte Layens a fait un si bel usage à Louvain; aussi nous recommandons à l'élève de préférer ce dernier arc.
Un appui de fenêtre et un arc en accolade semblable à ceux de Louvain supportés par les colonnes de la galerie d'Anvers constitueraient un beau morceau d'architecture flamboyante civile.
Le gable en accolade pouvant être soutenu par un cul de lampe ou une console, cette transformation resterait dans le génie de l'école en enrichissant celle-ci.
Aux yeux de l'architecte vulgaire la console paraîtra insignifiante, mais un artiste sérieux trouvera utile de l'employer.
En efiFet, cet encorbellement a l'avantage de supprimer l'effet désagréable que présente l'uniforme nudité de certaines parties de la façade. La console permet aussi de faire avancer la balustrade
et de créer des oppositions d'ombre et de lumière. On sait que plus il y a de saillies dans une façade plus celle-ci sera jolie et monumentale.
Cette addition donnera donc à l'architecte de génie un élément d'expression de plus, ce qui ne pourra que fortifier sa conception et enrichir son imagination.
Une galerie d'intérieur est généralement voûtée en briques maçonnées entre des nervures plus ou moins sculptées, — la Bourse d'Anvers et le palais épiscopal de Liège donnent de jolis exemples de cette disposition — et la voûte présente les mêmes combinaisons que celle d'une église; elle ne diffère de celle-ci que par un plus grand nombre de subdivisions (fig. 3). On peut, au lieu de se servir d'un ornement à l'intersection des nervures, n'employer uniquement que celles-ci.
11 est à remarquer toutefois que, bien que la voûte soit divisée en compartiments, la pression qu'elle exerce se divise entre les nervures pour être transmise par celles-ci aux piliers, où elle se résume et se concentre.
Si l'élève veut se donner la peine de relire ce que nous avons dit au sujet des voûtes d'église, il apprendra que les nervures constituent les membres de la voûte et que le remplissage de celle-ci n'a pas plus d'importance que le mur uni qui se trouve dans certaines parties de l'église ou le vulgaire mur de refend d'une maison.
Un architecte sérieux ne se méprendra pas sur l'importance réelle et relative des nervures et du remplissage de la voûte.
Il sait que des nervures bien appareillées en
- TOUT! DU OAUtsm.
pierre dure suffisent au soutien inébranlable d'une voûte, celle'ci fût-elle même laissée à jour, et que construites en briques les nervures feraient infailliblement crouler un édifice.
L'église de Laeken près de Bruxelles présente un
triste exemple de nervures en briques. Nous engageons l'élève à aller visiter ce bâtinnient, afin d'étudier les vices de construction qu'il renferme.
