ARC-BOUTANT ET PILIER-BOUTANT
En quoi consiste ce membre composé dans la cathédrale de
Rheims 246
L*arc-boutant est bien un produit du génie français, mais il
n*est pas gothique. ^ 247
Le pilier-boutantn*est pas gothique et n'est plus roman. . . . 247
Mérite d'être classé dans Técole française 247
Il a un piédestal classique 247
Le pinacle de Rheims, roman orné de gothique ....*.. 25o
Comparé au pinacle allemand . 25o
Exemple d*un pilier-boutant gothique pur 252
Rheims essaie de composer un arc- boutant à Tépoque où Paris,
Saint- Denis, Amiens, etc. prenaient l'arc'boutant anglais . • . . 2S3
L'arc-rampant recomposé à Rheims 264
L*école française possède aussi en propre son arc-boutant .... 264
Ce membre français rapproché de Tallemand 235
L'arc-rampant allemand doit entrer dans Tarc-boutânt firançais. . 257
Avec d'autres moulures et ornements 257
Allure des arcs-rampants indéfinissable 257
Méthode pour la saisir 257
Le gable de fenêtre peut être à jour ou plein 258
FENÊTRE
Figure de la fenêtre anglaise (early) employée par les trois écoles
continentales 259
Durant plus de 170 ans 261
Unique sur le continent, la fenêtre se multiplie en Angleterre. . 261
Ses légers changements sur le continent 261
La broderie varie les fenêtres 261
La fenêtre anglaise prend une deuxième forme en 1277 . . . . 262
DES ÉCOLES GOTHIQUES SgS
!nieeD)3io : ' 163
£pare ta broderie Atmboyanre . . 363
) du progril aogUit et de t'tromobiliti continentale. . 363
aaé à t'Jcole françaiM de conserver la fenStre primitive '366
heima Suie d'éléments gothiques mal appliqués . , . 166
rftit de baluttrade gothique ciié 367
omment elle doit tire établie 167
fiter 367
PtNACLB DE QABLE DE PORTAIL
iiSérence dans l'école française et dans l'allemande. . 368
Iheirai dû au génie français 368
manque 36S
doilltre solide. Exemple ciié 369
pinaclede portail français 371
le. Leur défaut 173
niTre d'un sculpteur et nullement d'un architecte . . 173
Ils sont k garder et devront être employés . . ... . 374
la méthode propre i l'étude des monuments français . 374
