V. Note de M. Silvio Yenturi

Le mépris de la foule . — Est-il sincùre ? — Différence entre une collectivité physiquement réunie (la foule) et une collectivité physiquement séparée (le public) ; moyens divers d'arriver au succès dans les deux cas. — Un mot de Balzac. — Physiologie du succès immédiat, instantané, et du succès qui se détermine lentement dans le temps. — Critique et conclusion 204

Qu'est-ce que c'est que l'opinion publique ? — Position du problème. 213 I. La définition de M. Bonghi. -— Critique. — Exemples d'opinions publiques fausses et erronées, et qui pourtant ont entraîné peuples, assemblées, gouvernements : la guerre d'Afrique en Italie, l'affaire Dreyfus en France. — La définition de M. Pugliese. — Critique. — Impossibilité ou, du moins, inutilité de donner une définition. — Pour savoir ce que c'est que l'opinion publique, il faut avant tout savoir ce que c'est que le public 213

IL Différentes significations du mot : public. — Dans quelle de ces significations il faut l'entendre. — Évolution du public. — Dans les stades infimes de l'animalité où il n'y a pas d'association, il ne peut non plus exister même l'embryon du public, — Les premières formes de l'association : V action de présence^ le contact physique. — Naissance de la foule, — L'association à distance. — La cohésion mentale. — Naissance du public. — Exemples des foules et des publics chez les animaux. — Les foules et les publics dans l'antiquité. — La découverte de la presse crée vraiment le public. — Influence des livres et des journaux. — La presse, pourtant, tout en ayant créé le public, n'avait pas su lui offrir l'avantage psychologique que la foule possédait, c'est-à-dire l'actualité, — Cet avantage devait être donné par le chemin de fer et le télégraphe. — Vunité de temps conquise par le public. — La foule a des limites dans le nombre des individus qui la composent : le public n'en a pas 218

m. Les différences entre la foule et le public. — La foule est une collectivité barbare et atavique : le public est une collectivité évolutive et moderne. — Preuves et exemples. — Influence de l'atmosphère et des saisons sur la foule et sur le public. — Influence de la race sur la foule et sur le public. — L'impulsivité

des foules et des publics. — Noire époque est-elle l'ère des foules ou l'ère des publics ? 227

IV. La psycho-physiologie du public. — Les dififérentes catégories des publics. — Instabilité des publics. — Les publics politiques autrefois et à présent. — Les causes de l'instabilité des publics. — La presse. — Chaque public a son journal. — Influence du journal sur le public et vice versa, — Discussion. — Le journaliste n'est qu'un meneur de son public : créé par celui-ci, il peut l'entraîner bien au delà du point où lui-môme voulait aller. . . 233

V. Exemples de l'influence du public sur le journal, et du journal sur le public. — Quelle est la plus dangereuse? — Les crimes commis envers le public et par le public. — La médisance. — L'amour et la haine dans le public 242

VI. La profession de journaliste. — Sa responsabilité. — Le devoir

de signer l'article 249

VU. Conclusion. — Une page de Max Nordau. — L'exemple donné

par Emile Zola 255

I. Les œuvres collectives créées par la foule. — La langue. — L'écri-

ture. — Les légendes. — Les proverbes. — L'intuition de la foule précède souvent le génie individuel. — Les rapports entre le génie et la collectivité 25S

II. L'influence de la foule dans le monde a été très peu appréciée jusqu'ici. — Le rôle de la foule dans l'avenir. — Moyetis pour rendre la foule digne du sceptre qu'on va lui donner. — L'éducation du peuple. — La supériorité de l'éducation anglo-saxonne.

-- Les causes. — La race. — Les foules latines. — Conclusion. 205