Ces documenls sont déposés au Musée de Sainl-Qcirmain

DE L*ÉCOLË DU LOUVUE 21

Nous provoquerons vos observations et nous en tiendrons compte. Les doctrines absolues, les systèmes qui se tiennent tout d*une pièce sont destinés, d'ordinaire, nous ne l'ignorons pas, pour un temps au moins, à plus de succès. Nous nous rappellerons que « si ces systèmes sont fort commodes, ils ont le tort grave de conduire fatalement à l'erreur en brisant des rapports vrais, en imposant des rapprochements faux. » Nous chercherons avant tout à être utile.

Une dernière tâche nous restera à remplir : vous initier aux côtés pratiques du métier d'archéologue.

Cinq leçons, à cet effet, seront données soit dans les salles, soit dans les ateliers du Musée de Saint-Germain.

Nous choisirons ultérieurement ces jours, de concert avec vous. Nous y étudierons :

1^ La question de l'organisation des musées archéologiques, du classement et de l'exposition des objets, de la forme des vitrines, du montage des petites pièces et des étiquettes.

^ Nous traiterons, ensuite, la question plus délicate delà réparation et de l'entretien des antiquités de bronze et de fer, question capitale pour tous ceux à qui sont confiées de grandes collections.

3® La question de l'estampage des inscriptions attirera notre attention. Nous ferons ou nous ferotis faire des expériences sous vos yeux.

4® La poterie arrive presque toujours en fragments dans les musées. Nous vous apprendrons l'ait de rapprocher ces fragments et de leur donner une consistance suffisante.

5» On ne devient pas mouleur en quelques heures ni même en quelques semaines. Pourtant il est bon que l'archéologue soit familiarisé avec quelques procédés très simples. Nous nous efforcerons de vous procurer cette instruction élémentaire.

Telles sont nos intentions, nous ferons tous nos efforts pour ne pas rester au-dessous de notre tâche.

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