II. — Singulier
Ma. IC.
Fdrn:
Masc. Fèm.
Nominatif. . . .
Ce, ccst.
Ces le.
Il, luy. Elle.
Gknitif
De ce.
De cesie.
De liiy. D’»*lle.
Datif
A ce.
A ce.sie.
Luy, i luy. A elle.
Accusatif. . . .
Ce.
Ceste.
Le, luy. Elle. la.
Ablatif. ....
De ce.
De ces le.
De luy. D'elle.
Masc.
h'im.
Nominatif. . . .
Qui, que, quel, leipiel.
Oui, que. <iuelle, laquelle.
Génitif
De qui, de quel, du quel.
De qui, de quelle, de laquelle.
Datif
A qui, .1 quel, auquel.
A qui, a quelle, a laquelle.
.•VCCrSATlF. . . .
Oui, que, quel, lequel.
Oui, que, quelle, laquelle.
Ablatif. ....
De qui, de quel, duquel.
De qui, de quelle, de laquelle.
Pluriel.
Nominatif. . . .
Ces.
Ils, euh, les; les.
Génitif
Leurs, de leurs, d’euls; d'elles, leurs
Datif
A eulx, leur; a elles, leurs. '
.\ccdsatif. . . .
Ils, eulx, les; elles. ,,
Ablatif. ....
Leurs, de leurs, d'eulx; d'elles, leurs.
(I) Cf. cl-des80s, p. 35.
ROBEUT ET HENRI ESTIBNNE.
4ir>
IVoMiT<ATiT. . . . Qui, quels, lesquels. Qui.qoeUes, lesquelles.
GEump Le qui, deqnels, desquels. Le qui. de quelles, desquelles.
pAHF A qui. a quels. au>qnel$. A qui, a quelles, ausquelles.
AcccsAnp. . . . Qui, quels. lesquels. Qui, quelles, }o»qnelIes.
Ablatif. . . i . Le qui, de quels, desquels. De qui, de quelles, desqueUee.
Remarques. — Ce se place devant les consonnes ou h quand il est aspiré : ce loup, ce haran ; — et cest devant les voyelles ou h qui ne se prononce point : cest enfant, cest homme. — De ce vient cesti ou cestui, (( qui ha ces pour son pluriel. A cestmj quelquefois on conjoingt ci ou la, et dit on : cestuij ci, a scavoir qui est près de nous et de qui on parle; et cestinj la, qui est loing de nous et de qui on a parlé (1). Leur pluriel est cculx. — Ceci, cela viennent encore de ce. Ceci demonstre la chose présente ou prochaine; cela monstre la chose plus esloignee. Aucunes fois on met un mot entre deux, comme ce livre ci, cest homme la. — De ce est encore composé celuij ou cil, qui est ung pronom démonstratif qui ne termine rien; pourtant (pour cela) on lui baille ung relatif qui le suit, pour déterminer ce qu’il demonstre : celuy est homme de bien qui vit selon Dieu. Pour bien parler on ne met jamais ci ne la apres. Parquoy c’est mal parlé françois de dire : celuy la est homme de bien qui...»
Il elluy différent, en ce que U se met avant le verbe : il dit; excepté dans les interrogations: fera iVPtmais luy sert aux responses, comme qui a faict cela? luy, et non pas il. — Le et la sont relatifs qui ne se joignent
(I) Noua rappelons que noua marquons souvent sur e, pour plus de clarté, ici et ailleurs, l’accent que Bob. Esticnne néglige souvent.
GRAMMAIRE FRA^ÇA1SB
sinon aux verbes, et se mettent devant : je le votj^ ^ LA voy, » à moins que le verbe ne soit à Timpéralif : Jay te J aime la, « Ils sont .toujours accusatifs, sinon avec le verbe substantif, comme : ils sont bons hommes, mois Us ne le sont que de tant qu ils craiqnent Dieu, — Icetny, icelle sont de mesme signification que sont il, Ititj et elle, »
De qui, que, quety lequel, le plus général est qui , parce qu’il sert à tous genres, à tous nombres et à toutes personnes. Il ne reçoit point d’article. 11 peut être précédé de prépositions. — « Nous usons de que quand la préposition n'y est point requise, comme : voila Jehan que vous demandez» Il n’est jamais nominatif qu’avec le verbe substantif, de tous genres, nombres et personnes, comme : je suis ce que je suis, vous estes ce que vous estes. Il est souvent interrogatif, comme: questes-vous, qu avez-vous? On use aussi souvent de que pour lequel ou laquelle, comme : je parleray a cest homme, lequel (ou que) vous craignez. — Quoi (1) : il semble qu’il nous sert pour le i/i/id ou quod des Latins, comme quand on dit : il ha de quoy, quoy faisant. Il sert aussi pour adverbe interrogatif; pourquoy? surquoy?
» Y aucuns dient estre pronom relatif d’actions et passions, autant en pluriel qu’en singulier, comme : je vous dis quil est fort malade afin que vous y avisiez ; prens garde a loy : fy pren garde. — Aucunes fois il
(1) Sur remploi de quoi, bien plus étendu dans notre ancienne langue qu'il ue rest mutulenaiit, vuy. Cbevallet, 111, p. 160-1G7.
fait relation de lieu, comme : vous vous en allez a Pam, je my en iray apres vous; y allez-vous P
• 11 fault noter que nous usons de ce petit mot dont pour de qui ^ duquel, desquels, de laquelle, desquelles, comme : j'ay veu le livre, les hommes, la Jemme et les choses dont vous ni avez escript (1). »
III. — La déclinaison de mon, ma, mien, mienne, le mien, la mienne ; ton, ta, tien, tienne, le tien, la tienne; son, sa, sien, sienne, le sien, la sienne; nostre, le nostre; vostre, le vostre ne présente aucune dilTicuIté, Le nominatif et l’accusatif sont semblables, ainsi que le génitif et l’ablatif, qui sont précédés de la préposition cfe; le datif est précédé de a.
On emploie le masculin mon, ton, son pour le féminin ma, ta, sa devant les voyelles : mon amc, son icjnorance. — Mon, ton, son se mettent avec le substantif : estce la ton maistre? cest mon maistre. «Que si on ne veull reprendre le substantif on use de mien, tien, sien, et ne se mettent guères sans articles : estce la ton livre? cest le mien. Avec le verbe substantif ils n’ont point ces articles : ce cheval est mien, cestmj ci est tien; excepté si ce précède; «car nous ne disons pas ce est tien, mais c'est le tien, » — Il en est de même de nostre et le nostre, rostre et le vostre,
« Il y a ung pronom qu’aucuns appellent réitératif de la mesme personne, soit nom ou pronom, qui est
(I) Sur ces mots dont, y, cf. ci-dessus, pp. fit, 2fi0, etc.— Ni Burguy ni QieraUet ne rappellent do particularités dans l’emploi de ces mots, au- ‘ jourd’hui pronoms plutôt qu’adverbes, autrefois plutôt adverbes que pronoms.
GRAMMÀlBE FRA^ÇA1SE.
mesme^ et au pluriel mcsmes; comme ije suis du mesme conseil; faij parlé à lutjmesme ou à eulxmesmes (1). »
Robert Eslienne, on a pu s’en convaincre, n’a pas fait un seul pas en avant ; toutes les observations qu’il présente dans ce chapitre des pronoms, nous les avons trouvées ailleurs : même confusion des adjectifs et des pronoms démonstratifs ou possessifs; même respect pour les traditions latines que l’auteur s’attache à suivre du plus près qu’il peut. — Au contraire, sur ce sujet si embrouillé, la sagacité de Henri Estienne triomphe. Nulle part ailleurs cet observateur ingénieux n’a su pénétrer dans le détail d’analyses plus délicates, et n’a été mieux servi par sa connaissance profonde de tout ce qu’on appelait alors les élégances des langues anciennes, du latin, du grec, de l’hébreu. Nous n’avons pas trouvé, dans ses œuvres, moins de cinquante pages relatives à la théorie du pronom : nous en résumerons les points principaux.
Henri Estienne étudie d’abord le rôle du pronom dans les phrases interrogatives. — Dans ces phrases, le pronom se place après le verbe; dites donc : quelle heure est-il? Mais si l’on dit: demandez quelle heure il es(, dite moy quelle heure il est, le pronom se place avant le verbe; puis cherchant à compléter les travaux non-seulement de son père, mais de tous les grammairiens qui l’ont précédé lui-même, il entre à fond dans la matière et fait les remarques suivantes (2).
(1) Sur l’origine et les diverses formes de ce pronom, voy, Chevallet, 111, pp. 144-148.
(2) Tout ce qui suit, jusqu’au chapitre du verbe, est tiré des By-
ROBERT BT HENRI ESTIBNNE.
I. Bien qu’on dise : je suis, tues, il est content, et non moy suis, toyes, luy est content, on peut cependant employer moy, toy ou luy, mais en répétant je, tu, il dans des phrases comme celle-ci : quant àmoy, je,,.; quant à toi, tu,..; quant à luy, il...; et même avec ce dernier, on peut supprimer l’un des deux pronoms et dire : mais luy, il ne s'en fait que rire, ou bien mais luy ne s'en fait..,; ou enfin : mais il ne s'en fait que rire (1).
II. Nous répétons souvent deux pronoms de la même personne : je me persuade, tu te permets, etc., et ici me, te, sont au datif; ou bien : vous vous accusez, nous nous tourmentons, et ici vous, nous sont à l’accusatif (2). Dans ces exemples, le second pronom pourrait être remplacé par un autre complément. Mais il est certains verbes qui ne se conjuguent jamais sans ces deux pronoms, comme : nous nous taisons, nous nous reposons, nous nous esbatons, Qic,.’, — d'autres changent de sens selon qu’ils sont conjugués avec deux pronoms de la même personne ou deux pronoms de personne différente : dans nous nous liastons, nous nous faschons, le sens est autre que dans nous vous hastons, nous vous faschons, et ces derniers mots signifient à proprement parler : nous faisons de sorte que
pomntitt, pp. I5B18&; quelques additions, empruntées an Traité ds la Conformité, sont indiquées dans les Notes.
(I) Cf. ri-dessns Ramus, p. 247; Garnier, p. 304.
|2) L’accusatif , est-il besoin de le dire ? c’est le complément direct ; le datif est le complément indirect. — Cette répétition dn pronom n'avait point échappé i Paisgrave. Voy. Ëdit. Génin,p. 79.
GRAHnAlHB FRAftÇAISI.
roui VOUS hastiez, que vous vousfaschlez; — d’autres ne sont jamais conjugués ainsi; oü dit : j'apprends, mais non je m'apprends ; — d’autres prennent ou ne prennent pas les deux pronoms, indifféremment : nous nous rions de luij ou nous rions de luy se disent également. Parmi ces derniers, qui se conjuguent avec un ou deux pronoms, quelques-uns, pour recevoir les deux pronoms, réclament l’emploi de la particule en; ainsi, nous fuyons, nous allons à Paris, ont le même sens que nous nous en fuyons, nous nous en allons à Paris (1); et il faut remarquer que, dans ces locutions, en n’a pas le même sens que dans cette autre : parce que la peste est en la ville jem'en suis retiré; ici, en remplace d'icelle : je me suis retiré d’icelle. — Enfin quelques verbes ont un autre sens s’ils sont conjugués avec un ou avec deux mêmes pronoms : nous éludions, nous doutons, c’est : nous cherchons à apprendre, nous avons un doute ; mais
(1) Cr. ci-des8us, Meigrct, p. 100. — Nods avons blâmé l’cxplicayon donnée par Meigrel de l'emploi de en dans les locutions : je m’en lait, tu t’enfuis, etc. Après avoir longtemps cherché une solution meilleure de cette dilllculté que ni Burguy ni Cberallet n'ont abordée, nous avons lait, sur un grand nombre d’exemples, ces observations : I" en n’est guère employé avec les deux pronoms que devant des verbes qui, sous leur forme simple, sont neutres : aller, je m’en vais ; fuir, je m'enfuis; courir, je m’encours; retourner, je m’en retourne; voler, je m’envole; 2* que certains verbes neutres, qui maintenant ne s’emploient que sous leur forme simple, suivaient autrefois la même analogie : • Et si sen partit et sen retourna à Constantinople (Viltehardouin); et si sen rentra lemperors à Constantinople (l'd.); il eut en fantaisie de s'en aller en la maison de César, et s’en recourir après son frere (Amyot, vie de Cicéron); • — ne ponrralt-on pas conclure, de ces exemples, que la préposition en qui marque le point de départ indiquant ici une Iransilion, avait pour elTet de rendre transitif ou actif le verbe auquel on la joignait? si la conséquence tirée de ces inductions est fondée, il faut bien en convenir, c’est, au fond, l’explication de Helgret.
ROBERT ET nEI«Rl BSTIE!<>E.
nous nous étudions à.,., c’est : nous nous appliquons à. . . ; nous nous doutons de luy, c’est : nous le tenons pour suspect. — Si un autre verbe suit le verbe conjugué avec deux pronoms, ces pronoms pourront être séparés : on dit également bien : nous nous pensions sauver et nous pensions nous sauver. Dans les phrases interrogatives, cette séparation est de rigueur ; dites : vous vouliez vous retirer? et non vous vous vouliez retirer?
III. Nous avons vu que motj et toy sont datifs ou accusatifs. Certains verbes changent de sens selon que le pronom change de cas : dans accorde moy cela, qui signifie : donne moy cela, moy est au datif ; dans accorde toy à cela, qui signifie : consens à approuver cela, toy est à l’accusatif. — Ces pronoms moy, toy, au datif, tantôt prennent la préposition à, comme : venez « moy , tantôt ne la prennent pas, comme : respondez moy. — Le datif du pronom est moy ou me, toy ou te; avant le verbe on place me, te; comme : il m'a parlé; après le verbe, moy, toy, comme : parlezr moy. Mais on ne peut employer indifféremment l’un pour l’autre; ainsi on dit : persuadez-moy cela et non : me persuadez cela ; et au contraire : il me persuada cela et non il persuada moy cela.
IV. Les pronoms moÿ, toy (ou te) nous, vous, etc., sont souvent explétifs; dans : reyardez-moy la mine de ce galand, moy n’est pas nécessaire.
Tout explétif qu’il est, ce pronom modifie quelquefois d’une certaine manière le sens de la phrase; ( quand on dit : cest homme là ne m'ha point bonne physionomie, c’est autant comme si on disait : cest
homme ne me semble point avoir bonne physionomie ^ item quand nous parlons ainsi : ostez-moij cela de vostre phantasie, c’est comme si on disait : si vous me voulez croire, vous esterez,., (1). »
V. A la façon des Hébreux, nous employons quelquefois un relatif sans antécédent; comme quand nous disons : on me Ca baillée belle. C’est comme si l on disait : /a trousse quon nia baillée, on me l'a baillée belle {%,
VI. Nous employons souvent le pluriel pour le singulier *. je vous aime pour je t'aime. Nous n’usons guère du singulier qu’avec les domestiques, les inférieurs ou des amis intimes; mais cette familiarité, plusieurs ne la prennent pas cependant avec leur femme. — Quand on écrit, et surtout en vers, on dit souvent tu, toy au Roi et à Dieu (3).
La première personne du pluriel est employée aussi pour le singulier par les magistrats et les princes (4).
(1) Celle dernière observation est tirée delà Conformité, pp. 41*42.
(2) On dit avec les mêmes ellipses ; vous avez beau à faire telle chose; il y revint de plus belle.
(3) Dans le Journal de la langue française, fondé par Domergue, on trouve (n®* du 1»' et du 8 janvier 1791) deux longues lettres sur l’adoption de tu au lieu de vous en parlant à une seule personne.
(4) En latin, on n’employait pas la deuxième personne du pluriel pour le singulier, mais la première personne pouvait s’exprimer par le singulier ou le pluriel. Tibulle, dans un seul vers, emploie les deux formes :
Et 8CU quid menti, ti quid peceatimus, uror.
M. de Chevallet cite divers passages de Julius Capitolinus, de Grégoire de Tours et de nombreux romans du moyen âge, où l’emploi du pluriel pour le singulier, à la deuxième personne, est très-remarquable.
ROBERT BT HENRI ESTIBNNE.
« En parlant à une seule personne nous usons souvent du pronom pluriel. Je n’enten pas quand nous mettons vous au lieu de toij; mais quand, en la personne de celuy ou celle à qui nous parlons, nous taxons ou louons les autres aussi à qui attouche le fait duquel nous parlons. Exemple, si je parle à un jeune homme desbauché je diray : vous, jeunes gens, n'avez autre pensement que de cercher vos plaisirs. Il est vray que le plus souvent nous adjoustons ce mot entre devant le pronom, et disons : entre vous jeunes gens,,. — Il vient fort bien à propos ici de parler d’une autre locution qui revient à cesle autre, asçavoir où nous mettrons ce mot entre ; car alors nous disons vous autres ou entre vous, nous autres ou entre nous (1).
VII. Quand le pronom suit le verbe, il est tellement uni à lui que la prononciation ne doit pas l’en séparer; aussi, en écrivant, on fait bien de les joindre par un trait d’union : di-moy, fcty-moy, que dit-il? preste-le moy, etc. Toutefois si le pronom appartient au verbe suivant, on réunira par la prononciation le pronom au verbe dont il dépend : venez me dire la response..,, etc.
Ainsi, pour nous borner à on exemple, JuUus Capitolinus dit, en parlant à Dioclétien : « Sæpe dicitis vos vita et clcmentia taies esse cupere qualis fuit Marcus (Antonius. Philosophus). » — {Vie de Mare-Aurèle, édit. Casaubon, 1603, p, 44.— On voit qo'ici l’adjectif qui qualifiait cette deuxième personne du pluriel se mettait lui-méme au pluriel, contrairement è î’usage moderne.
(1) Notu autres, pour nous, et vous autres pour roiu sont des formes empruntées à la langue espagnole ; nosotros, vosotrox..,. Ces formes composées sont seules employées, et non nor, vos. Dans le midi de la France, noiu autres, vous autres sont employés aussi, comme en espagnol.
GIAMMAIRB FRANÇAISE.
VIII. Dans cesluyci, cesluij-ta (1), ceci, cela, ceuxci, ceux-là, les particules ci et la sont des adverbes : ci n’est autre que icy. On le trouve dans la formule épigraphique : ci gisi honorable homme... — On devra remarquer que ci, la peuvent être séparés : cett homme ci, ce pain la.
• Combien que ce pronom ce se doive dire proprement des choses qu’on monstre au doigt, neantmoins nous en usons souvent autrement, en parlant de choses peult estre fort esloignecs de nous, voire qui sont en l’autre bout du monde. Exemple : ne m'apporla point de ces petits rubis, mais de ces grands. Celuy qui dira ceci a quelqu’un allant en Portugal, ne luy monstrera point, en parlant a luy, ny des petis rubis ny des grands, et toutesfois usera de ce pronom démonstratif. Et fault noter que quand il dit ; ne m’apportez point de ces petis rubis, c’est autant comme s’il disoit : de ces petis rubis que vous scavez. » — Le démonstratif ce sert aussi à marquer le mépris : je partais à un de ces plaidereaux.
H. Estieune note encore deux emplois des démonstratifs. Nous disons vaguement fautre i quand après quelque verbe ou façon de parler notable nous adjoustons : comme dit Poutre (2). « — t Dautre part, en parlant de soy-mesme, au lieu de dire : me voici on dira voici
(1) H. Estienne réunit cftiui/ci, et sépare cesluy-la. C’est qu'il regarde cesluyci comme une contraction pour cestuy-ici.
(2) Nous employons l'autre en citant des phrases proverbiales dont on ne peut désigner plus clairement Fauleur, Le mot autre, en ce sens, ne Tiendrait-il pasde auelor, aulhor que de aller?
ROBERT ET BENBI ESTIENKE.
vostre homme...; et dans cette locution • voici est tellement adverbe qu'il ne laisse de tenir de la signification du pronom (1). ■
IX. Luy s’emploie pour le datif des deux genres, et se place avant le verbe : je le luy ay dieu Mais si l’on veut distinguer l’homme de la femme on dira, en plaçant les pronoms après le verbe : « l’avez-vous dit à luy ou â elle? O
X. Nous remplaçons souvent le pronom possessif par l’article; ainsi -.je vous preste F oreille, prestez-moy r oreille, et non je vous preste mon oreille, prestezmoy vostre oreille. — Où il faut remarquer encore que nous employons le singulier et non le pluriel (2).
XI. Cestuyei et ceci, cestuy-la et cela ne doivent pas être confondus. Ceci et cela ne s’appliquent qu’au neutre, à moins d’être séparés par un nom masculin : ce livre-ci, ce livre-la.
XII. On ajoute quelquefois, hceluy, celle, les particules ci et la. On ne devra jamais le faire si qui ou que doivent suivre ; ne dites donc pas : celuy la qui aime, mais celui qui aime.
Là est un adverbe de lieu; le vulgaire prépose quelquefois un i, et dit ilà (3). — Quant à ci (h), ou ici il vient du pronom ce (5).