MÉDECIN
Il est établi près des écoles primaires et des salles d'asile de
Paris une sarveillance médicale, de telle sorte qu^ii y ait un médecin pour chaque réunion de deux ou trois établissements. Tout médecin visitera au moins une fois par semaine chaque établissement. Il examinera chaquô^ élève nouvellement admis, s'assurera qu'il a été vacciné, surveillera les affections contagieuses et consignera ses observations sur un registre spécial . (Arr. Cons. 20 déc. 1842), i, 626.
Un médecin, nommé par le préfet sur une présentation de trois candidats faite par le maire, sera attaché à chaque école communale de garçons et à chaque école communale de filles à Paris. Il visitera une fois par semaine rétablissement et constatera Tétat de santé des enfants et de salubrité de l'école. (Arr. Cons. 19 mai 1843, art. 1), i, 644. — D'autres médecins, délégués par le maire de chaque arrondissement, après avis du comité local, seront chargés do l'inspection à l'égard de deux ou trois écoles privées de garçons et de filles. (Id.^ art. 2), I, 645. — Tout médecin qui sera resté un mois sans faire ses visites, sera réputé démissionnaire et remplacé. (Id., art. 4\ 1, 645.
Un médecin, nommé par le préfet sur une présentation de trois candidats faite par le maire de Tarrondissement, de concert avec les dames inspectrices, sera attaché à chacune des salles d'asile communales de Paris. Il constatera, deux fois par semaine, l'état de santé des enfants et de salubrité des salles d'asile. (Arr. Cons. 19 mai 1843, art. 3), i, 645. — Tout médecin qui, sans excuse valable, sera resté un mois sans faire des visites, sera réputé démissionnaire et remplacé. (Id., art. 4)^
Un ou plusieurs médecins, nommés par le ma^re, visitent, au moins une fois par semaine, les salles d'asile publiques. Chaque médecin inscrit ses observations et ses» prescriptions sur un registre particulier. (Décr. 21 mars 1855, art. 16)
MENTION HONORABLE, y. Médaille.
La méthode d^enseignement mutuel est autorisée dans les écoles primaires. (Instruct.27 juin 1816), i, 102. — Elle ne doit pas ôtre dénaturée. (Instruct. 11 déc. 1817), i, IOd, note. — Elle est soumise à la juridiction de l'Université. (Instruct. 1^'juill. 1819), 1,103, note.
Une somme de 2,400 fr. est affectée à Tencouragement de la méthode d'enseignement mutuel et imputée sur le fonds de 20,000 fr. destiné à l'encouragement de l'instruction primaire pour la présente année. (Arr. 22 juill. 1817, art. 2), i, 113.
Le perfectionnement du mode d'enseignement et de l'instruction des maîtres devant ôtre un des objets principaux des soins des comités, ils s'efforceront d'obtenir dans chaque chef-lieu de canton au moins une école dirigée par la méthode des frères ou d'après celle de l'enseignement mutuel, pour que les maîtres des autres communes puissent y trouver des exemples do ces méthodes et les employer ensuite dans leurs écoles. (Arr. 25 sept. 1819, art. 11), i, 191.
Chaque année, il sera porté au budget de l'État une somme spécialement destinée à encourager l'instruction primaire. Elle sera employée : 1° à donner des secours aux communes qui se trouveraient dans Timpossibilité absolue de se procurer des moyens d'enseignement, et principalement à fonder des écoles préparatoires. (Ordonn. 14 fèvr. 1830, art. 11 et 12), 1,191.
Les procédés pour l'enseignement de la lecture et de l'écriture sont compris dans les examens du brevet de capacité. (Ordonn. 19 juill. 1833, art. 18), i, 257.
L'examen du brevet de capacité nécessaire aux institutrices, comprend l'exposition des principes d'éducation et des diverses méthodes d'enseignement. (Arr. 28 juin 1836, art. 1), 1,401.
Les méthodes, dans les écoles publiques, sont soumises à la surveillance des comités. (Décis. Cons. 25 févr. 1834), i, 302.
Tout élève doit se conformer à la méthode adoptée par l'instituteur, quand môme cette méthode ne serait pas au gré des parents. (Décis. Cons. 5 janv. 1838.)
Dans les écoles privées, les instituteurs doivent avoir pleine
et entière liberté sur le choix des méthodes. (Décis. Cons. 25 févr. £834), i, 902.
Dans toutes les écoles qu'il visitera, Tinspecteur portera son attention sur renseignement et les méthodes. (Ârr. 27 févr 1835, art. 2), i, 335.
Durant les premiers mois du cours normal, les élèves-maîtres sont exercés à la pratique des meilleures méthodes d'enseignement, dans une ou plusieurs classes annexées à TÉcole normale. (Ordonn. 14 déc. 1832, art. 3), i, 229.
L'examen des candidats aux emplois de sous-inspecteurs primaires porte sur les différents modes et méthodes d'enseignement- (Régi. 10 mai 1846, art. 5), i, 678.
L'inspection des écoles libres ne peut porter sur l'enseignement que pour vérifier s'il n'est pas contraire à la morale, â la Constitution et aux lois. (Loi 15 mars 1850, art. 21) II, 127.
Il sera ouvert chaque année, au budget de l'instruction publique, un crédit pour encourager les auteurs de livres ou de méthodes. (Loi 15 mars 1850, art. 56), ii,138.
L'examen des candidats aux fonctions d'inspecteur, comprendra des interrogations sur les méthodes d'enseignement. (Arr- 16 déc. 1850, art, 5), ii, 195.
Les éléves-maitres seront exercés à la pratique des méthodes d'enseignement dans les écoles primaires qui seront annexées aux Écoles normales. (Décr. 24 mars 1851, art. 4), ii,225.
Le recteur propose au Ministre les mesures propres à améliorer les méthodes d'enseignement dans les Écoles normales primaires et dans les écoles primaires publiques. (Décr. 22 août 1854, art. 21), ii, 365.
Les élèves-maîtres sont exercés à la pratique des méthodes d'enseignement dans les écoles primaires annexées aux Écoles normales. (Décr. 2 juilL 1866, art. 5), ii, 589.
Des questions sur les procédés d'enseignement des diverses matières comprises dans le programme obligatoire seront adressées aux candidats. (Règl. 3 juill. 1866, arL 15), ii, 600.
La méthode d'enseignement mutuel est autorisée dans les écoles primaires. (Instruct. 27 juin 1816), i, 102. — Elle ne doit pas être dénaturée. (Instruct. 11 déc. 1817), i, 103, note. — Elle est soumise à la juridiction de l'Université. (Instruct. 1^'juill. 1819), 1,105, note.
Une somme de 2,400 fr. est affectée à l'encouragement de la méthode d'enseignement mutuel et imputée sur le fonds de 20,000 fr. destiné à l'encouragement de l'instruction primaire pour la présente année. (Arr. 22 juill. 1817, art. 2), i, 113.
Le perfectionnement du mode d'enseignement et de l'instruction des maîtres devant être un des objets principaux des soins des comités, ils s'efforceront d'obtenir dans chaqae chef-lieu de canton au moitfs une école dirigée par la méthode des frères ou d'après celle de l'enseignement mutuel, pour que les maîtres des autres communes puissent y trouver des exemples de ces méthodes et les employer ensuite dans leurs écoles. (Arr. 23 sept. 1819, art. 11), i, 191.
Chaque année, il sera porté au budget de l'État une somme spécialement destinée à encourager l'instruction primaire. Elle sera employée : 1® à donner des secours aux communes qui se trouveraient dans Timpossibilité absolue de se procurer des moyens d'enseignement, et principalement à fonder des écoles préparatoires. (Ordonn. 14 févr. 1830, art. 11 et 12), 1,191.
Les procédés pour l'enseignement de la lecture et de l'écriture sont compris dans les examens du brevet de capacité. (Ordonn. 19 juill. 1833, art. 18), i, 257.
L'examen du brevet de capacité nécessaire aux institutrices, comprend l'exposition des principes d'éducation et des diverses méthodes d'enseignement. (Arr. 28 juin 1836, art. 1), 1,401.
Les méthodes, dans les écoles publiques, sont soumises à la surveillance des comités. (Décis. Cons. 23 févr. 1834), i, 302.
Tout élève doit se conformer à la méthode adoptée par l'instituteur, quand môme cette méthode ne serait pas au gré des parents. (Décis. Cons. 5 janv. 1838.)
Dans les écoles privées, les instituteurs doivent avoir pleine
et entière liberté sur le choix des méthodes. (Décis. Cons. 25 févr. 1834), i, 302.
Dans toutes les écoles qu'il visitera, l'inspecteur portera son attention sur renseignement et les méthodes. (Arr. 27 févr 1835, art. 2), i, 355.
Durant les premiers mois du cours normal, les élèves-maîtres sont exercés à la pratique des meilleures méthodes d'enseignement, dans une ou plusieurs classes annexées à l'École normale. (Ordonn. 14 déc. 1832, art. 3), i, 229.
L'examen des candidats aux emplois de sous-inspecteurs primaires porte sur les différents modes et méthodes d'enseignement- (Règl. 10 mai 1846, art. 5), i, 678.
L'inspection des écoles libres ne peut porter sur l'enseignement que pour vérifier s'il n'est pas contraire à la morale, à la Constitution et aux lois. (Loi 15 mars 1850, art. 21) II, 127.
Il sera ouvert chaque année, au budget de Tinstruction publique, un crédit pour encourager les auteurs de livres ou de méthodes. (Loi 15 mars 1850, art. 56), ii,138.
L'examen des candidats aux fonctions d'inspecteur, comprendra des interrogations sur les méthodes d'enseignement. (Arr. 16 déc. 1830, art. 5), ii, 195.
Les élèves-maîtres seront exercés à la pratique des méthodes d'enseignement dans les écoles primaires qui seront annexées aux Écoles normales. (Décr. 24 mars 1851|art. 4), ii,225.
Le recteur propose au Ministre les mesures propres à améliorer les méthodes d'enseignement dans les Écoles normales primaires et dans les écoles primaires publiques. (Décr. 22 août 1854, art. 21), ii, 365.
Les élèves-maîtres sont exercés à la pratique des méthodes d'enseignement dans les écoles primaires annexées aux Écoles normales. (Décr. 2 juill. 1866, art. 5), ii, 589.
Des questions sur les procédés d'enseignement des diverses matières comprises dans le programme obligatoire seront adressées aux candidats. (Régi. 3 juill. 1866, art. 15), ii, 600.
