‹ La lègislation de l'instruction primaire en France depuis 1789 jusqu'à nos jours. Recueil des lois, décrets, ordonnances, arrêtés, règlements, décisions, avis, projets de lois, suivi d'une table analytique et précédé d'une introduction historique;Chapitre 90 sur 168 · LOCAL · texte numérisé non relu

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Examiner si tout est conforme aux prescriptions réglementaires, en ayant sous les yeux, d'une part, les articles 4, 5, 6, 7 du décret du 21 mare, et les articles 21, 22, 23 du règlement général du 22 mars 1855; d'autre part, le plan de l'asile en question.

Indépendamment des conditions énumérées dans ces articles, porter l'aUention sur les points suivants : Le vestibule est-il fermé par une barrière destinée à empêcher le public de pénétrer dans la salle d'asile? Dimensions des classes (art. à du décret). — Sont-elles proportionnées au nombre des enfants que l'asile doit recevoir? — - Quelle est la forme des gradins? — Quelle est la hauteur et la largeur des marches? — Quel est l'appareil de chauffage? — Gomment est-il pourvu à l'aération et à la ventilation? — Où est placé le lavabo? — Comment est-il organisé?

Le préau est-il d'une dimension au moins égale à celle de la salle d'exercices?

La cour est-elle spacieuse, de plain-pied, attenante aux salles ? le sol en est-il uni et battu?

Les lieux d'aisances sont-ils situés de manière à être facilement surveillés, sont-ils bien aérés? peut-on y arriver à couvert? quel est le nombre des compartiments? et ce nombre est-il en proportion avec celui des enfants? — Se conforme-t-on exactement aux diverses prescriptions de l'article 6 du règlement général? *

gnement employés dans les salles d'asile publiques, ainsi qu'aux soins matériels qui doivent y être observés.

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