INDICATIF PRÉSENT. PASSÉ DÉFINI

J'essuie. .Vai essuyé.

Tu t'essuies. Tu t'es essuyé.

11 est essuyé. 11 a été essuyé.

Nous essuyons. Nous avons essuyé.

Vous vous essuyez. Vous vous êtes essuyés.

Ils sont essuyés. Ils ont été essuyés.

On multipliera cet exercice, qui est très -important à titre de récapitulation.

QUATRE-VINGTIEME LEÇON Exercices pratiques sur la concordance des temps

V élève achèvera les phrases suivantes, en joignant à chacune le verbe

être malade, qu'il mettra en rapport de temps avec le verbe précédent.

Nota. Nous ne faisons précéder ces devoirs pratiques d'aucune règle. Les

élèves consulteront l'oreille, el ils écriront chaque phrase comme ils parleraient s'ils avaient la même pensée à exprimer avec la même nuance de temps.

Quand Paul travaille, il est malade.

Chaque fois que Paul Iravaillera,...

Demain si Paul travaillait,...

Quand Paul travaillait,...

Quand Paul travailla,...

Paul s'ennuierait bien, s'il...

Comme Paul s'ennuyait, quand...!

Paul s'est toujours ennuyé, quand...

Toujours Paul s'ennuiera, quand...

Combien Paul s'ennuie, quand... !

Pauvre ami, tu t'ennuies bien, quand...! Tu t'ennuyais bien, quand...

Pour que Paul s'ennuie, il faut...

Pour que Paul s'ennuyât, il faudrait...

Pour que Paul se soit ennuyé, il faut... Pour que Paul se fût ennuyé, il aurait fallu...

Nota. Afin de donner à ce travail la longueur d'un devoir, on pourra le traduire au pluriel, en joignant à chaque paragraphe le mot Julien au sujet Paul.