‹ La lexicologie des écoles; cours complet de langue française et de style, rédigé sur un plan entiıerement neuf; cours lexicologique de style, partie de l'élıeveChapitre 34 sur 210 · TRENTIÈME LEÇON · texte numérisé non relu

TRENTIÈME LEÇON

L'élève achèvera les phrases suivantes, en mettant à la place de chaque tiret la contre-partie des mots écrits en italique.

Nota. Entre ce devoir et les précédents, il existe cette seule différence qu’il n’y a ici qu’une phrase à achever, au lieu d’une phrase nouvelle à écrire.

Certains oiseaux de proie dorment le jour et — la—.

Et le riche et le —, et le faible et le —,

Vont tous également de la vie h — .

DES ACCEPTONS ET DES CONTRAIRES. 4a

Les petites causes produisent souvent de - .

Les mauvais exemples scandalisent plus que les — exemples ne—. \

De loin c’est quelque chose , et de — ce n’est — .

Les hommes sont si frivoles, qu’une petite joie leur fait oublier un - .

Il y a du courage à pardonner une injure, et de — à s’en —

La fin du règne de Louis XIV fut aussi honteuse poux la France que le — avait été — .

Un petit gain qui est sur vaut mieux qu’un — gain qui

est — .

Tel est riche avec peu; tel autre est — avec — .

Tu gagneras beaucoup si tu — une fausse espérance.

Tel commence bien , qui - .

Le bien succède au — ; les ris succèdent aux — .

Les lois sont faites pour défendre la faiblesse contre — , la* simplicité contre — , la probité contre — . h’ amitié les a joints , la — les — .

Les hommes arrogants dans la prospérité sont — dans la — . La richesse attire les amis, et la — les — .

L’amitié finit où la défiance — .

Si tu obtiens Y amitié des gens de bien , tu te moqueras de

— des — .

Quel est le puissant architecte qui fait lever et — le soleil, qui donne la lumière du jour au travail , et — de — au — ?

Il entre quelquefois dans les \ des mystérieuses de Dieu de rendre fécond ce qui paraissait — , de donner la force et la raison à ce qui n’était que — et que — .

To-us les enfants ont dans le cœur des germes de vertus et des germes de — ; c’est aux instituteurs à développer les uns et à - .

Quand je dis oui , on ne doit pas répondre — ; et si j e commande , il faut — v.

Un décor et un paysage sont beaux de loin et — de — .

Le misanthrope fuit les hommes sans les haïr; l’égoïste les

— sans les — .

L’ami qui nous cache nos défauts nous sert moins que — qui nous les — .

Selon que vous serez puissant ou —, riche ou —, grand ou — , les jugements de cour vous rendront blanc ou — »

L’eau qui dort est pire que l’eau qui — .

La religion défend de faire le plus petit mal pour faire réussir le plus - .

/ Crains plus la louange que la — : celle-là te voile tes défauts; celle-ci te les — .

Celui qui aime tout le monde n’aime — .

On préfère les perdrix rouges aux perdrix — .

Les. plus grands et les plus forts ont souvent besoin des plus — et des plus — .

Celui qui croit tout savoir ne sait — .

Celui qui s’ennuie du bien tombe dans le — ; il cherche le mieux et trouve le — .

Que d’hommes qui s’étaient endormis riches se - !

On dort mieux sous le chaume que dans — .

A cuisine grasse testament — .

Un bon père punit avec peine, et — avec — .

Les fruits tardifs sont meilleurs que les fruits — .

Le sot ne sait ni parler ni — .

Ils sont nés, ils sont — : Seigneur, ont-ils vécu?

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