CHAPITRE IV

CoMBiENT LA NATVRB NOUS FA^T OBSERVER LES OBJETS SEIfSIBLES y POUR NOUS DOZUVER DS4 IDEES DE DJF- FÉRSlfTES ESPÈCES.

On ne peut instruire qu'en conduisant du connu

à l'inconnu.

Nous ne pouvons aller que du connu à Vin^ connu , est un principe trivial dans la tjiéorie , et presque ignoré dans la pratique. 11 semble qu'il ne soit senti que par les bommes qui n'ont point étadié. Quand ils veulent vous faire comprendre une chose que vous ne connaissez pa3 , ils prennent une comparaison dans une autre que vousconnaissez; et, s'ils ne sont pas toujours heureux dans le choix des «comparaisons , ils

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