CARACTÈRES DU PROJET FALLOUX

renseignement public, par le sectionnement des académies. Il dissimule ce double objet sous la rhétorique dont il possède le secret. Mais il suffit d'écarter la parure des mots, et de regarder à la réalité des choses, pour voir ce qu'elle est. Si l'Assemblée Constituante eût duré, c'est la liberté d'enseignement qu'elle eût établie en France. Ce que M. de Falloux propose à la Législative, c'est, sous les apparences de cette liberté, une loi orientée tout entière dans le sens de l'enseignement ecclésiastique, et destinée à affaiblir le nom, encore considérable en 1849, de l'Université de France.