CONCLUSIONS

A.— Pendant la guerre 1914-1918 le rôle du médecin de bataillon d'infanterie a été variable :

{° Au début : Rôle d’organisateur, car le fonctionnement du Service de santé n'avait pas été prévu pour un mouvement de repli aussi étendu ni pour une guerre de position.

2° Pendant la guerre de position en secteur calme : Rôle médical de premier ordre pouvant s'exercer en cas de besoin dans de bonnes conditions.

3° Pendant la guerre de mouvement el en secteur agité : Rôle médical de deuxième ordre réduit à celui d’un bon: infirmier, rôle purement moral et police des évacuations.

4° Au cantonnement de repos : rôle médical et social de premier ordré devant s’exercer dans toutes les circonstances.

B. — Dans les armées en campagne l'instruction professionnelle des médecins des régiments et des bataillons en particulier souffre. L'entretien de leurs connaissances médicales y est presqu’impossible.

Pendant la guerre 1914-1918 les mesures proposées pour y rémédier n’ont pas donné les résultats qu'on attendait d’elles :

Parce que certains d’entre elles (roulement et relève des médecins) v’ont pas été suffisamment développées dans leur applieation à cause de l’effectif assez important des médecins d'infanterie.

Parce que certaines autres (cours d’armée et de spécialités) n’ont pu être mises entièrement à exécution à cause des événements militaires.

Le séjour de ces médecins dans les centres de traitement ou dans les Falcutés tel qu’il a été prévu pour les étudiants en décembre 1918 est de toutes les mesures mises à exécution celle qui doit donner les . meilleurs résultats. Il est à souhaiter qu’une dispositions analogue puisse être prise en faveur des étudiants en médecine, pendant la durée du service militaire en temps de paix.

Vu : le Président de la thèse,

HUTINEL Vu : le Doyen