Binet. O/i. ciL, p

incinc temps. D’après ce rpic nous savons du type de mémoire d’LvAum qui retient les chiffres comme sons ayant le timbre de sa propre voix, il semble qu'à mesure qu’il entend les chiffres, il doive les redire intérieurement. Diamaxdi ne semble les prononcer qu’après la impression visuelle; si le fait était bien mis en lumière il confirmerait les conclusions de M. Smith, sur l’importance considérable de la mémoire musculaire.

M. DiAMAJiDi ne pouvant répéter des séries de chiffres aussitôt après les avoir vus, comme M . Ixai di le pouvait faire pour les chiffres entendus, on ne peut mesurer chez le premier la mémoire visuelle immédiate. On a donc fait apprendre des séries de plus en plus longues en notant le temps nécessaire pour les retenir. M. Diam.vxdi apj)iend lo chiffres en lo", 20 en 2 m. i5", 100 en 20 m. et 200 en 2 heures i5 m.

Ces résultats confirment les conclusions formulées ]iar M. EiîiiiNGHALs '.

M. IhxET, a]irès avoir recueilli les renseignements rapportés plus haut, et avoir fait des mensurations sur la mémoire de chacun de ses sujets, a songé à établir un parallèle entre la mémoire visuelle et la mémoire auditive, chez ces deux calculateurs extraordinaires, appartenant à deux types tout à fait différents :

Formes sons les(/iiellcs M. niamnndi rcllcnl :

M. Diamamu visuel moteur ne fixe pas dans sa mémoire une photogra|)hie du tableau sur lequel est tracé l’énonce du problème: les chilVres (pi’il retient ont la forme ilc ceux qu’il trace lui-même ; si ceux du

. N oyez plus iiaul.

LES TYPES DE MÉMOIRE

tableau sont colorés, il lui faut presque trois fois autant de temps pour les fixer (2 5 chilTres écrits en noir, en 3 minutes, 25 chiffres écrits en diverses couleurs, 8 minutes) et cela parce que de son propre aveu, dans le cas où les chiffres sont colorés, il fixe d’abord les chiffres sans s’inquiéter de leur couleur, puis s’occupe de la coloration.

Enfin sa mémoire visuelle de la position des mots dans un texte de quelques lignes, appris par cœur, n’est pre.sque pas supérieure à la mémoire moyenne. La mémoire de position est d’après moi une mémoire motrice des muscles des yeux.

Pour mesurer la fidélité de la mémoire de position des chiffres, M. Bixet s’est servi d’un test imaginé par M. Pierre J.vxet.

« On fait apprendre à une personne, douée de mémoire visuelle, des chiffres disposés sur cinq lignes de cinq chiffres chacune, et on demande à cette personne d’indiquer les chiffres situés, à droite ou à gauche d’un chiffre qu’on lui désigne. » (ieux qui pensent que le souvenir visuel est la sinqile jiholographic du test doivent s’imaginer que le visuel récitera les chiffres tic ce tableau avec la même aisance dans toutes les directions : suivant les lignes horizontales de droite à gauche ou de gauche à droite ; en colonnes descendantes ou ascendantes ; les ex|)ériences faites sur \I. Diamamm démontrent la fausseté de cette manière de voir; \l. Bixet a conqiosé lui même un tableau de 92 chidres rangés par grou|)es de trois (sauf un seul de 2) sur cinq colonnes verticales; dans quatre de celles-ci il avait à dessein ménagé des blancs, afin d’augmenter la dilliculté.

M. Diamaadi invité à apprendre ce tableau par cœur revient deux jours plus tard avec le sentiment de pouvoir le réciter sans commettre d'erreur.

On le lui fait réciter d’abord de gauche à droite, c’est dans cet ordre qu’il l’a appris. Il y parvient en 64" ; puis par colonnes descendantes ; il se trompe ; enfin il a pu dans un cas aller jusqu’au bout sans grandes erreurs en i68".

« Il y a, conclut M. Bixet, dans l’image visuelle de ce calculateur des directions que son attention suit plus facilement que les autres : ce sont les directions que son attention a suivies en apprenant les chiffres » Je reviendrai sur cette remarque à propos de la mémoire de reproduction.

L’emploi de ce test prouve que le type le plus visuel n’est jamais visuel pur ; il permet en outre de distinguer de la façon la plus nette le visuel moteur de l’auditif moteur.

MM. Diamaxdi et IxAuni ont été priés tous deux de fiiirc des opéralions analogues sur un test de 25 chiffres disposés en cinq rangs de cinq chiffres.

Le temps a été mesuré avec la plus grande exactitude au moyen du microphone enregistreur de Housselot.

M. DI.\MANni

Temps nécc.ssairc povir apprendre une

série de a.5 cliilTres

Temps nécessaire pour répéter ces

cliilTres do gauche à droite. .