‹ La musique simplifiée dans sa théorie et dans son enseignementChapitre 137 sur 152 · CONCLUSION DE CETTE PREMIÈRE PARTIE · texte numérisé non relu

CONCLUSION DE CETTE PREMIÈRE PARTIE

moniste , puisque sans elle il est impossible de se rendre compte de l'enchaînement et de la succession des accords.

Considérée sous ce point de vue, cette première partie de mon travail est une pierre d'attente; c'est la base de l'édifice harmonique, qui est, pour la plupart des musiciens , ce qu'était pour les héros de l'Arioste ce palais enchanté qu'ils parcouraient sans cesse, privés de la faculté d'y reconnaître l'objet de leurs instantes recherches.

C'est donc dans la seconde partie qu'on trouvera le fruit de cette étude , et c'est là surtout que j'ai l'espoir d'être plus particulièrement utile en appliquant à l'analyse, et en quelque sorte à la dissection des accords , une forme de raisonnement et des ligures analogues à celles employées jusqu'ici.

On trouvera sans doute que plusieurs des détails dans lesquels je suis entré sont en contradiction avec le titre de l'ouvrage, et n'appartiennent point à un traité de Musique simplifiée. Sous un rapport, cette observation peut être juste ; mais il suffit que ces détails intéressent un certain nombre de mes lecteurs pour qu'on ne puisse les considérer absolument comme hors-d'œuvre. D'ailleurs la distribution des matières fait qu'ils ne seront point un embarras pour ceux qui les trouveraient inutiles.

J'aurai la bonne foi de convenir que trois des personnes citées dans la préface m'ont fait le reproche d'être trop clair , c'est-à-dire d'employer par fois une page pour des choses assez simples qu'on pourrait expliquer en quelques lignes.

Je suis presque tenté d'être de leur avis sans pouvoir y déférer. Ces développemens sont le résultat des nombreuses expériences que j'ai faites sur des personnes ne sachant pas la musique ] et puisque ces longs détails contribuent à la clarté au lieu de lui nuire, j'ai cru devoir m'en tenir à l'opinion de ceux pour qui j'écrivais , en reconnaissant pour la millième fois que celui qui sait oublie trop facilement la peine qu'il eut pour apprendre.

Si donc un reproche semblable m'est adressé par un musicien habile, j'y serai peu sensible : car; je le répète, ce n'est pas pour lui que j'écris.

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