X PREFACE

s'apprendrait comme d'autres sciences à coup sûr plus difficiles.

C'est de telles réflexions qu'est venue l'extension de mon sujet.

Un sentiment à la fois de justice et de reconnaissance me fait un devoir de dire que la méthode élémentaire et abrégée d'harmonie et d'accompagnement de M. Fétis est, de tous les ouvrages de ce genre que j'ai été à même de consulter, celui qui m'a paru le plus clair et le plus propre à former un harmoniste.

C'est dans ce petit ouvrage, où les faits harmoniques sont dégagés de tout ce qui pourrait empêcher d'en saisir le lien , que, sachant à peine le nom des notes et leur valeur, j'ai appris en peu de temps la musique seul et sans autre guide, commençant ainsi par la basse chiffrée.

Ce fait, en contradiction avec l'opinion admise jusqu'ici sur cette partie de la musique qu'on regarde comme si difficile , m'a démontré que si des praticiens habiles ont échoué dans l'étude de l'harmonie, c'est que la marche qu'ils ont suivie n'était pas la plus rationnelle : de là vient la différence qui existe entre cet ouvrage et tous ceux qui ont été publiés jusqu'ici sur le même sujet.

J'étais loin assurément d'avoir l'ambition de faire un traité complet de musique, même à l'instant où je me déterminai (ainsi que je l'ai déjà dit) à diviser mon travail en deux parties.

Alors mon seul but était d'indiquer les principes généraux qui, selon moi, doivent faire la base de toute éducation musicale ; convaincu que s'il est possible d'acquérir même un haut degré d'habileté sur un instrument quelconque sans la connaissance de ces principes, il est imposible, en les ignorant , de devenir musicien dans la véritable acception de ce mot.

Je devais donc me borner à des explications se rapportant indifféremment à la mélodie et à l'harmonie : car, d'après les idées généralement reçues sur ces deux parties distinctes de la musique, la classification distincte aussi des principes de chacune d'elles devait m'entraîner dans des détails où je ne voulais point entrer.

Le lecteur jugera jusqu'à quel point je me suis renfermé dans le cercle que je m'étais primitivement tracé.