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APPENDICE Il.
Notes importantes sur la déclamation.
La voix et les gestes.
1.—La voix, l’orthophonie. Il faut que la voix sorte de l'orgrne phonateur avec un son fort pur et fort uni, pas rauque, pas nasal, pas chevrotant. Le timbre d’or, ou d'argent, ou d’airain dépend de la couleur de la voix dans les voyelles.
L'art de la voix.
L'art de la voix comprend deux excellences acquises par l'étude et l'exercice; l1 diction et l'expression.
2.—La diction. N. B. — L'institutrice fait observer les règles de la diction par les élèves, dans I lecture courante.
La diction, c'est l’art de parler de manière à se faire bien comprendre. Les moyens d'y arriver ?—TLa bonne intonation et la bonne prononciation constituent les règles de la bonne diction.
3.—La bonne intonation. (Poser sa voix). Toute voix d'homme possède un regis-re de notes que l’on partage en trois séries, les graves, les aiguës et les médianes. La bonne intonation, qui est lu hauteur de voix généralement gardée, doit toujours se faire sur l’une des médianes dans le discours, ou &ns la lecture.
Pour choisir la buaine médiane et par là poser bien sa voix, l'orateur fixe ses yeux sur le dernier rang de ses auditeurs; puis, ayant de la sorte pris son point d'audition, l’orateur commence comme si c'était à ces auditeurs éloignés qu'il s’adressait.
Il faut donc éviter de poser sa voix sur les notes aiguës (on s’égosillerait), ou sur les notes graves
(on s’étrangleruit). Les notes aiguës et graves sont réservées pour les cadences dont on parlera tout à l'heure.
4.—La bonne prononciation. Elle doit-être nette, réglée, correcte.
(a) Nette. — Pour que la prononciation soit nette, il faut articuler. Articuler, c'est détacher nettement chaque syllable en faisant vibrer parfaitement les consonnes qui modifient le son des voyelles. (L'histoire des cailloux de Démosthènes.)
Le charme des mots comme sons réside dans cet art de vibrer que possède le bon diseur. Pour faire observer cette loi de bonne diction, l'institutrice dira et redira à l'élève: Attention! Prononcez bien chaque syllabe.
(b). Réglée. — C'est le mouvement général du débit; que la prononciation ne soit ni trop lente (ça endort), ni trop rapide (on ne comprend pas) ; mais mesurée sur la profondeur du local où l'on parle.
(c) C'orrecte. — Ta pron::iation est correcte quand à toute syllabe on donne ia nuance musicale et la quantité consacrées par les bonnes sociétés. Faites particulièrement attention :
