CAUSERIE AVEC LES JEUNES ÉLÈVES

No 156.—Convenance, utilité, facilité de cette causerie. .. N° 157.—Choix des fables.

No 158.—Questions essentielles à poser :

{a) sur le but du fabuliste et (b) sur le moyen choisi.

No 159.—(c) sur l’enseignement moral de la fable. N° 160.—(d) sur la langue.

No 161.—N. Z. Pour assurer à l'enfant l’entier bénéfice de cette causerie.