La nouvelle pédagogie des langues vivantes; observations et réflexions critiques

Leçons pratiques de langue allemande: I, Cours élémentaire, en deux parties, et Grammaire ; II, Cours supérieur : Syntaxe (Paris, 1889 et 1893, Prieur et C ').

La Réforme de l'Éducation en Allemagne au XVIir siècle. 1 vol., 597 p. (Paris, 1890, A. Colin).

Ouvrage couronné par l'Académie française.

La Chalotais als Vorkàmpfer der weltliohen Schule (Leipzig, 1891, Klinkhardt).

Herbart : Principales œuvres pédagogiques (traduction). 1 vol., xiii et 400 p. (Paris, 1893, F. Alcan).

Vocabulaire étymologique allemand-français et français-allemand. 1 vol. (Paris, 1893, Prieur et G ").

Geschiohte des Philanthropinismus. 1 vol., 494 p. (Leipzig, 1896, Brandstetter).

Die Reform der Universitàten in Frankreioh (Leipzig, 1896, Voigtlànder),

Pestalozzi and the Foundation of the Modem Elementary School. 1 vol., XIV et 306 p. (New-York, 1901, Scribner's Sons).

Pestalozzi et l'Éducation populaire moderne. 1 vol., xi et 217 p. (Paris, 1902, F. Alcan).

Ouvrage couronné par l'Académie des sciences morales et politiques.

L'Enseignement secondaire en Allemagne, d'après les documents officiels. 1 vol., xxvii et 129 p. (2' édition, Paris, 1902, Delagrave).

Grammaire allemande élémentaire, 3' édition, et Syntaxe des régimes. 1 vol., 170 p. (Paris, 1913, Prieur et G")-

Des limites de la Méthode directe, 14 p. (Paris, 1909, Belin frères).

lia îloovelle Pédagogie