PREFACE

pensées et ses sentiments aussi bien que dans l'a sienne propre ?

C'est donc à mon corps défendant, pour ainsi dire, et afin de complaire à un ami qui me rend de grands services au collège des Langues, et qui est maître dans notre méthode, M. le professeur A. N. van Daell que, j'ai écrit avec lui le nouveau livre que nous adressons aujourd 'hui aux écoles.

Puisqu'on l 'a voulu, La Parole française se gardera donc d'entrer dans la littérature, et causera uniquement des choses qui sont du commerce de la vie ordinaire- modestement et très simplement, je me dis pas niaisement, comme le font certains livres récemment parus. Le professeur qui écrit n'a pas le droit de manquer de respect pour l'intelligence et le bon sens des élèves, il n'a pas le droit de présenter au public l'image d'une classe vulgaire et vaniteuse, ni non plus d'oublier que sa haute mission est d'éduqiier c'est à dire, d'élever l'esprit et le cœur de ceux qui le lisent.

Dans La Parole Française, nous arrêtons souvent nos élèves pour corriger leur prononciation, et nous le faisons surtout au commencement du livre. C'est dès le premier jour, dès le premier mot, que le professeur doit apprendre