Circulaire du29nov

l'enseignement primaire et moyen 21

ntent en Allemagne comme ailleurs, depuis le magnigroupe scolaire de Berlin, avec ses mille élèves, jusla modeste école de campagne où deux séries de quatres enfants, et plus, viennent se presser tour à tour, dans ;me journée, devant le même instituteur (1).

groupes scolaires de Berlin sont généralement bâtis iques, comme bon nombre des édifices de ce pays, où rre est rare, et ils ont ordinairement jusqu'à trois étages, rchitectes savent tirer un bon parti décoratif des ma- IX dont ils disposent. A Tintérieur, les escaliers sont erre, ce qui est important en cas d*incendie. Dans la de classe, les règlements administratifs prescrivent ibuer à chaque enfant une surface de 0,60 centimètres j au moins (2). Il est permis de penser que, dans bien coles de village, cette prescription demeure un vœu . Le mobilier est simple. Les bancs sont appropriés aille des enfants et comportent plusieurs places ; ils ne mt de passage libre qu'au milieu de la classe et le long lurs. L'éclairage est aménagé de manière à venir de la Le de l'écolier. Les murs sont nus. Aucun ornement, lême d'emblème religieux; rarement de carte à dee fixe ; un simple tableau noir. On ne veut pas que l'at- ►n de l'élève soit distraite par aucun objet étranger à 3n. Pendant cette leçon même, la carte, l'image, l'objet le maître prend texte, est spécialement exposé aux ds des enfants ; il est immédiatement soustrait à leur dès la leçon finie.

oy. un plan de bâtiment scolaire modèle dans Kahle — Grundztige angelischen Volkschulerzichung, Breslau, 18S2, 1^* partie, p.

isp. gén. du 15 oct. 1872 et ordonnance de la régence de Pots- 1 9 déc. 1872.