ENSEIGNEMENT PRIMAIRE ET MOYEN

Pages.

:apitre I. — Les jardins d'enfants (Kindgârten) 3

Les exercices et les métliodcs des jardins d'enfants. — La préparation pédagogique des directrices de jardins d'enfants .

[APiTRE IL — École primaire (Totoc/iuie) 13

Matériel obligatoire . — Tvpes divers d'organisation scolaire. — Aspect de l'école.

1 APITRE III. — École primaire (suite) 22

La religion. — L'écriture et la lecture. — L'enseignement intuitifoupar l'aspect et l'enseignement de la langue et do la grammaire. — L'histoire et la culture du patriotisme.

— La géographie : doctrine offlcielle^ sur les frontières naturelles de la France ; les Atlas.

3 A PITRE IV. — École primaire (suite) 45

Histoire naturelle. — Physique. — Le calcul, écrit et de tcte. — Géométrie. — Dessin. — Ouvrages des doigts.

— L'enseignement de l'allemand. — Le livre de lecture.

— Méthodes remarquables de récitation dans l'école allemande. — L'interrogatoire. — Que l'enfant est au centre de la classe. — Que la classe est un tout. — Le devoir écrit. — Modestie des programmes et excellence des résultats : animation de l'enseignement et fusion de l'individu dans l'ensemble.

îAPiTRE V. — École primaire (suite et fin) 06

Le chant. — Préparation des instituteurs comme maîtres de chant. — Gymnastique. — Les punitions. — Les examens publics à la fin du semestre .

lAPiTRE VI. — L'école moyenne et l'école de perfectionnement ( Mittel und Fortbildungschule) 77

Les origines de l'école moyenne. — Son plan . — Son nom et son caractère. — Son trait diitinctif.