ÉCOLES MILITAIRES

Nous glissons encore sur ce chapitre spécial. Citons seulement un bon passage relatif à la discipline, telle qu'elle sera enseignée par le bon instituteur :

Il fera sortir de toutes les leçons de l'histoire et de tous les résultats de la .réflexion, il rendra sensible à ses élèves, par les exemples comme par les raisonnements et par l'impression de l'habitude, la nécessité de cette subordination. Il les armera contre cet étrauge abus du raisonnement, qui voudrait présenter l'obéissance militaire comme en contradiction avec les principes de Tégalito ; comme si, là spécialement où tous sont égaux, où tous ont concouru à la formation de la loi, tous ne devaient pas également obéir à ceux que la loi autorise à commander. Ei^fln nos écoles militaires élèveront à la fois des citoyens libres, des soldats subordonnés, et par conséquent de bons chefs.