J'ai acheté des cahiers bleus chez le libraire

(/-') I. Avec quoi retournons-nous la terre? 2. Oîi met-on la terre? 3. Qu'as-tu vu à Paris? 4. Qu'est-ce que nous allons acheter chez le confiseur ? 5. Qu'avezvous acheté chez le libraiie ?

grosses mains. 3. Il a mains rouges. 4. il a

vu jolis bateaux. 5. J'ai vu bateaux français. 6. On voit à Paris gros cochers. 7. Avcz-

vous vu cochers parisiens.

{d) Transforme en questions les phrases en {c). Réponds à ces questions.

Exercices écrits. — {a) Réponses écrites, ip) Complétez :

Elle a beaux yeux, etc.

[Impératif, G., ^ 40.]

Texte. — I. Qu'est-ce qu'on voit partout? 2. Que font les enfants? 3. Que voit-on encore? 4. Pourquoi Jean n'aime-t-il pas les bébés ? 5. Quel est l'avis de René ? 6. Quel est l'avis de Louise? 7. Pourquoi les petites filles pensent-elles comme cela? 8. Pourquoi M. Pascal aime-t-il les petites filles mieux que les petits garçons? 9. Que dit René? M. Pascal? Louise ? IM. Pascal ?

Vocabulaire. — {d) Qu'est-ce qu'on voit dans un jardin? {b) Regarde la Fig. 36. Nomme les parties du corps d'un singe. Il a . . .

' On tolérera du, de iti, des, au lieu de de pai tilif — arrêté, 31 Juillet, 1900.

Grammaire. — (à) Cite des exemples de l'emploi de sous entre (voir aussi Ex. ), partout, t?-op, mieux.

{b) Impératif (yo\xY.y.. ).