PREFACE

Ce n'est pas seulement en notre temps que les questions d'enseignement ont eu le privilège d'occuper, de passionner même l'opinion publique. Elles ont été discutées sous tous leurs aspects durant la plus grande partie du xviii'= siècle. Aussi quand le gouvernement de Louis XVI appela les Français à faire connaître dans les assemblées électorales de 1789 leurs doléances et leurs aspirations, les électeurs de tous les ordres ne manquèrent pas de consigner dans leurs Cahiers les vœux qu'ils formaient pour la réforme et l'organisation de l'éducation nationale. Il m'a semblé qu'une étude sérieuse de ces vœux pourrait apporter une utile contribution à l'histoire de l'instruction publique dans notre pays, et qu'on rendrait un service appréciable aux hommes qui s'occupent des choses de l'enseignement en réunissant les centaines de textes épars dans la grande collection ^es Archives parlementaires.

Ej'ai donc dépouillé attentivement cette collecm,j'en ai extrait tous les vœux se rapportante