VŒUX DU CLERGÉ [A. BAR-SUR-SEINE — BEAUVAIS]. U

Beauvais. — 60. On doit sentir le danger de la décadence où est tombée l'éducation publique, depuis un certain nombre d'années; on oublie trop quelle est l'influence des premières années de la vie dans tout ce qui tient au bonheur et à l'avantage de la société. La plupart des collèges de cette province sont mal organisés ; il n'y a presque dans aucun, un plan fixe et arrêté d'éducation ; les professeurs y sont souvent des hommes qui semblent assemblés au hasard. Il serait à souhaiter que le gouvernement des collèges pût être confié à des corps consacrés uniquement à cette destination; on ne peut espérer que par ce régime un plan d'éducation qui ait de l'ensemble, de l'unité et des principes constants. A cette occasion le Clergé demande avec la plus vive instance que le collège de la ville de Beauvais qui renferme toute l'espérance des trois États du bailliage, soit doté convenablement. On trouvera dans l'union de quelques bénéûces les fonds suffisants pour cet objet (II, 289).

67. Le Clergé doit également fixer son attention sur les séminaires; ils lui sont trop chers pour n'être pas sans cesse l'objet de sa sollicitude. Tous les diocèses sentent la nécessité de faciliter aux jeunes ecclésiastiques leurs longues études, en multipliant les pensions gratuites; de confier l'espoir du sanctuaire aux ministres les plus dignes de perpétuer le respect de la religion et l'empire de la vertu (ibid).

68. Les détails de l'éducation des enfants delà campagne méritent tout l'intérêt du Clergé. Il serait bien à désirer que, dans chaque paroisse, il y eût un maître d'école éclairé et honnête, propre à donner à la jeunesse des leçons sages, une instruction gratuite. Dans les paroisses un peu nombreuses, il faudrait y ajouter une maîtresse d'école : la réunion des deux 5exes, quoique dans l'enfance, est trop souvent une source de vices et de désordres {Ibid).

69. Exemption absolue du tirage de la milice pour les écoliers étudiant dans un collège de plein exercice,

150 LA QUESTION D'ENSEIGNEMENT EN i:89.

et pour les maîtres d'école des campagnes (IL 292). Belfort-Huningue. — 70. Confirmer autant que de besoin, les ordonnances de 1679 et 1690 (1), relatives aux universités, collèges, lycées et académies. (II, 310).

71. Qu'il y ait, dans toutes les paroisses, des maîtres et des maîtresses d'école, et que, dans les villes comme dans les campagnes, la direction des écoles soit entièrement soumise aux curés. — (Les États généraux présenteront à Sa Majesté les moyens les plus propres à l'établissement de) quelques maisons dans différentes villes de la province, pour l'instruction des individus qui se destinent à l'emploi difficile de maître et de maîtresse d'école. — Que lesdits maîtres et maîtresses d'école, soient suffisamment salariés, d'une manière fixe, et convenablement logés. — Que l'instruction soit gratuite, et que les enfants, hors le temps de la récolle, ne puissent être dispensés sous aucun prétexte, même de pâturage, d'assister aux écoles et catéchismes, conformément à l'édil de 1724. — Qu'enfin, les maîtres d'école ne soient choisis que par les curé et syndic du lieu, communément avec le doyen rural, d'après l'avis duquel il recevra l'approbation de l'ordinaire, et pourra être admis à sa place (II, 310, 314).

72. (Obliger l'évêque de Bâle d'établir à ses frais, un séminaire dans la partie française de son diocèse), auquel séminaire seront réunis les sujets d'Alsace du diocèse de Besançon, et jouiront avec ceux du diocèse de Bâle, en nombre proportionné et déterminé, des places franches que les rois de France ont fondées dans le séminaire de Strasbourg pour les sujets de la province (II, 313).

73. La Haute-Alsace perdant beaucoup de ce que les classes de philosophie et de théologie du collège de

(I) Ces ordonnances concernant l'cnseigncmont du droit sont analysées Ap. Germain, École de droit de Alontpelliei; p. 50-60 Cf; ci-dessus le chap. des Universités.