Toute la lettre est en français. (N. d. t

joux. C'est donc tout simplement un très modeste fusil de munition adapté à sa taille que j'adresse à Votre Majesté pour son auguste et charmant enfant le Prince de Galles, comme ma réponse à sa question.

J'ai encore une autre dette dont je vous prie de me permettre de m'acquitter. Quelque vif que soit mon désir de revoir Windsor, ce serait un trop long retard que d'attendre cet heureux moment, pour offrir à la Princesse Royale cette petite boîte à ouvrage, de Paris, qu'elle m'a fait espérer lui serait agréable (sic), et tout ce que je désire c'est que vos enfants se ressouviennent un jour d'avoir vu celui qui a été le fidèle ami de leur grand-père, comme il l'est et le sera toujours de leurs bien-aimés parents.

Que Votre Majesté me permette encore d'offrir ici au Prince Albert l'expression de la vive et sincère amitié que je lui porte et que je lui garderai toujours, et d'accepter celle de l'inaltérable attachement avec lequel je suis, pour la vie, Madame ma bien chère Sœur, de Votre Majesté, le bon Frère bien affectionné et fidèle Ami,

Louis Philippe R.

Sir Henri Hardinge à la Reine Victoria.

23 novembre 1844.

Sir Henri Hardinge1 présente ses plus humbles devoirs à Votre Majesté et soumet humblement à son examen les observations suivantes sur la situation d'une importante partie de son empire.

Le rétablissement de la paix a augmenté le désir qu'a la population indigène de recevoir les avantages de l'instruction anglaise. La littérature de l'Occident est le sujet

1. Gouverneur général des Indes, successeur de lord Ellenborough.

d'étude préférée des Hindous dans leurs écoles et collèges. Ils discutent avec justesse les principaux événements de l'histoire d'Angleterre. Des garçons de 1 5 ans, à peau noire, récitent leurs passages favoris de Shakespeare, citant avec à propos les notes des commentateurs anglais et allemands. Ils excellent en mathématiques, et, quand il s'agit de subtilités juridiques, leur finesse est des plus extraordinaires.

Pour récompenser le talent indigène et le rendre pratiquement utile à l'État, sir Henri Hardinge, après mûre réflexion, a publié une résolution, d'après laquelle les étudiants les plus méritants seraient nommés pour remplir les charges publiques, qui deviendraient vacantes au Bengale.

Cet encouragement a été reçu par la population hindoue avec la plus grande reconnaissance. Les études, dans les écoles et collèges mahométans, étaient jusqu'ici limitées à l'arabe, au Coran, et aux études abstraites relatives à leur religion, et on y avait toujours témoigné une aversion marquée pour la littérature anglaise. Depuis la publication de la Résolution, on a immédiatement décidé de changer ce programme afin de participer aux bénéfices offerts aux talents indigènes, quelle que soit leur secte religieuse.

Il est impossible, dans tout l'immense empire de Votre Majesté, d'employer le nombre de fonctionnaires civils européens, largement rémunérés, qu'exigerait le service public. Cette insuffisance numérique est le grand défaut del'administrationanglaise. En semant chaque année à travers les provinces dans une proportion déterminée des indigènes bien formés, soumis au contrôle de fonctionnaires anglais, on pourrait sincèrement espérer que les préjugés disparaîtraient graduellement, que le service public serait amélioré, et l'attachement à l'Angleterre accru....

Sir Henri Hardinge, en terminant ces observations, se

permet humblement d'assurer à Votre Majesté qu'il ne prévoit comme probable aucun événement de nature à troubler la tranquillité de cette partie de son empire1.

H. Hardinge.

i. Cette lettre présente un intérêt particulier, si le lecteur se rappelle que l'agitation qui s'est manifestée en 1906-7 chez les Hindous a pour cause, entre autres, le désir qu'ils ont de se voir ouvrir un plus grand nombre de postes, réservés jusqu'ici à des fonctionnaires anglais. (N. d. t.)