Le dollar, on le sait, vaut environ 5 francs

2. Toutes ces données sont empruntées au livre de M. Montgomery déjà mentionné. M. Montgomery déclare avoir préparé ces tableaux avec grand ‘in en se basant sur les chiffres des recensements officiels.

antenne

système des écoles publiques. Plus l'État dépeuse des millions pour répandre les bienfaits de son instruction neutre, plus les prisons et les maisons de réforme se remplissent.

Je condense les chiffres de M. Montgomery dans le double tableau qui suit :

Budget | Nombre d'é-|Coût par scolaire, | léves, Éco:es| cleve, (Dollars ) publiques. (Lollars.) des cr m nel.

Proportion

Connecticut . . . .. 430.826 79.003 5,45 | 4 sur 1.358 Vermont. ...... 26.60% 100.785 2,44 » 4.372 New-Hampshire. . . 221,146 81.237 | 2,72 » 12.142 Maine...,...... 380.623 199,745 4,90 » 8.346 Rhode-Island . , .. 136,729 24,881 5,53 » 2,130 New-York ..,....1| 2.131.247 727.156 3,34 » 3.151 Ohio. .... ....l 4.018.258 502,826 2,02 » 17,232 Illinois. ....... 103.138 | 130 411 | 3.08 » 4488 Toute la République | 16.162.009 | 3.642.69# 4,40 ». 4.001

Connecticut . . . .. 1.444.955 12.725 | 19,81 | 1 sur 1.136 Vermont. ...... 452.693 13.237 6,31 » 1.481 New-Hampshire. . . 559,133 64.670 | 8,64 » 1.455 Maine... ...,.. 1.074.554 150,811 7.11 » 1.532 Rhode-Island . . .. 541.810 12,189 | 12,7% » 1.049 New-York. .,.... 41.035.511 | 1.027.838 | 10,78 » 141 HD re ete 11.085.315 | 752,944 | 14,72 » 1.526 Illinois. . ...... 9.850.011 704.04 13,99 » 1.101

Toute la République | 96.857.534

En ajoutant aux criminels ordinaires les jeunes délinquants confiés aux maisons de réforme, on trouve, pour 1880, les proportions suivantes : Connecticut, un sur 576; Vermont, un sur 879; New-Hamp-

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LA QUESTION SCOLAIRE, 159 shire, un sur 999 ; Maine, un sur 1358 ; Rhode-Island, un sur 597, toute la République, un sur 957.

Les admirateurs du système de l'État maitre-d'école tentent un dernier effort pour sauver leur protégé. Ils disent : « Si dans les États soumis au régime des écoles publiques on trouve plus de criminels que là où les parents s'occupent eux-mêmes de l'éducation de leurs enfants, c'est que, dans les premiers États, les autorités sont plus vigilantes et mettent la main sur tous les délinquants, tandis qu'ailleurs, on en laisse un grand nombre impunis. »

M. Montgomery répond à ce plaidoyer par un autre tableau dressé d'après les chiffres du recensement officiel de 1860.

Les criiainels morts, dit-il, peuvent certainement être appréciés aussi facilement dans les États où le système des écoles publiques n'existe pas, que là où ce système fleurit. Aucun degré d'instruction n'est nécessaire pour constater qu'un homme s'est ôté la vie. Eh bien' voici les deux groupes d'États, le groupe du Massa hussetts et le groupe de la Virginie, mis en parallèle sur le terrain du suicide, d'après le recensement de 1860 :

Groupe du Massachussetts où le système des écoles publiques existait depuis deux siècles.

MAINE, un suicide sur 19.738 habitants.