LEURS RICHESSES

leurs I possesseur : hommes — 3* pers. du pluriel, t possédé : richesses — fém. plur.

Composez huit phrases dans lesquelles vous ferez entrer les exprès* sions suivantes. '

Modèle du devoir : ces enfants, ses enfants. — 1° Donnez à ces enfants toutes les choses dont ils ont besoin. — ^ Un père ne sait rien refuser à ses enfants quand ils sont dociles et laborieux.

Ces fleurs. — Ses fleurs.

Ces livres. — Ses livres.

,Ces blés. — Ses blés.

Ces qualités. — Ses qualités.

Adjectifs indéfini»

Exercice 41 [i08-ii3f

Relevez les adjectifs indéfinis des phrases suivantes et analysez-les.

Modèle du devoir, — nul, adj. ind., masc. sing., se rapporte à homme,

*'ul homme ne peut dire : Je n'ai commis aucune faute. —

que pays a ses usages. — Quelques talents que vous possé-

;, n'en tirez pas vanité. — Le proverbe : tel père, tel fils;

e mère, telle fille ; tel maître, tel valet, n'est pas toujours

\, — Toute faute mérite une punition. — Certains hommes

liamps, né à Paris (1800-1869), poète romantique.

^8 l'adjectif.

ne semblent nés que pour eux-mêmes. — Aocuoe fleur n'est aussi jolie qu'une rose fraîche el vermeille. — Les mêmes ma-

Iniéres qui siéeut bien quand elles sont nalurellei rendent ridicules quand elles aon[ affectées.

Sa majesté lionne un jour voulut connaître De quelles nations le ciel l'avait fait maiire. (L;i Fontaine ) Avec toute sa pompe Avril venait d'éclore; f ' Tous les oiseaux chantaient sur le bord de leurs nids.

Sl (Brizeux *.)

I Certain renard gascon, d'autres disent normand,

L Vit au haut d'une treille

l^ Des raisins mûrs apparemment. (La Fontaine.)

f Quelques rayons de miel sans maître se trouvèrent.

f Des frelons les réclamèrent;

t.i. Des abeilles s'opposant,

^ ' Devant certaine guêpe on traduisit l'affaire. (La Fontaine.)

> Exercice 42

is ferez entrer les adjectif* indèjiniii

Modèle du devoir : ODEteoNOCE, — Ceux qui comprennent le principe de l'égalité ne réclament jamais de faveurs; iU veulent ftre traités comme des citoyens qaeleonqnei.

Autre. Maint, Héme. Plusieurs,

Chaque. Un. Quelque. Des.

Compoeei quatre phrases où vous ferez entrer un, une, daiiâ les deux premières cottime adjectif numéral, et dans les deux autres comme adjectif indéllai; et quatre autres phrases dans lesquelles vous forez entrer dei, dans tes deux premières comme article coolraclé, et dans les deux dernières comme adjectif indéfini.

Modela du devoir : — 1° J'ai obtenu un prii l'inDée dernière, J'essaverai cette année d'en avuir deux.— 9° CroIrait-on qu'un Français fût assez lâche pour trahir Bon pavsV — 3° Les enfants tiennent compte (tes observations de leurs maîtres sont ceux qsi le plus de progrès. — 1° Nous avons cueilli de* pommes, et unv avons empli trois grands paniers.

L^ADJEGTIF*

Exercice 44

Composez huit phrases où vous ferez entrer Tadjectif indéfini guet, au masculin ou au féminin, au singulier ou au pluriel, comme interrogatif, conjonctif ou exclamatif.

Modèles du devoir : — i® Quelle heure était-il quand vous êtes arrivé? — t* Je vous serais très reconnaissant de vouloir bien me dire quelle méthode je dois suivre pour étudier la langue allemande. — 3* Quel merveilleux spectacle que celui d*une belle nuit étoilée !