QUESTIONS ORALES
1"° Série: (41 sujets).
Logique : Du n° 1 à 16 inclus.
Histoire et Géographie : même programme qu’en 1853. 2° Série: (53 sujets).
Même programme qu’en 1853.
3° Série: (43 sujets).
Cosmographie : même programme.
Physique : N° 12 à 31 inclus.
Chimie : même programme.
4 Série.
Histoire Naturelle (Programme transitoire).
, 1. — Notions générales sur Is caractères distinctifs des minéraux, des végelaux et des animaux. — Du règne animal, principaux organes qui
entrent dans la composition du corps d’un animal. — Organes de la digestion, de la circulation et de la respiration.
2. — Organes du mouvement et de la sensibilité, squelette interne.
(\ Le sujet suivant formera le N° 12 bis: Lumière, Notions générales. Réflexion. Décomposition de la lumière.
ou exterre. — Muscles et tendons. — Nerfs. — Organes des sens et de la VOIX. — Peau et ses dépendances. — Poils, écailles, plumes.
. 3. — Classification générale du règne animal. — Sa division en quatre principaux groupes où embranchements. — Division des animaux vertébrés en classes.
4. — Division des mammifères en ordres. — Exemple de quelques familles ou genres d'animaux indigènes remarquables. — Principaux grou- Les des oiseaux, reptiles et poissons. — Exemples pris parmi les espèces les plus vulgaires.
5,— Division des animaux articulés en classes. — Crustacés, annélides, arachnides. — Exemples choisis parmi les espèces utiles ou nuisibles. — De la classe des insectes, de ses principaux ordres et de leurs métamorphoses. — Exemples pris par les insectes utiles ou nuisibles à l’agriculture.
6. — Des mollusques et des zoophytes. — Exemples pris parmi les espèces nuisibles ou utiles.
7. — Notions générales sur les organes qui constituent les végétaux. — De la racine, de la tige et des feuiiles et leurs principales modifica< tions : bourgeons, bulbes, tubercules, bractées et irflorescence.
8. — De la fleur, du fruit et de la graine. — Diverses parties qui les cons'ituent, leurs modifications essentielles. — Principaux caractères qu’ils fournissent pour la classification. ;
9. — De la classification du règne végétal, espèce, genre et variétés. — Des classifications artificielles. — Système de Linné, son application à la détermination des plantes. — De la méthode naturelle appliquée au règne végétal. — Familles naturelles. — Division générale en dicotylédones, monocotylédones ou as“otylédones ou cryptogames. — Division des dicotylédones en po'ypétales, monopétales et apétales. à
10. — Exemples de familles de dicotylédones polypétales prises parmi les plus importantes et les plus nombreuses de celles de notre pays (crucifères, malvacées, rosacées, papillonacées, ombellifères). — Exemples de familles de dicotylédones monopétales ‘et apétales choisies comme les précédentes (bruyères, solanées, labiées, composées, chenopodées, amentacées, conifères).
11. — Exemples de familles monocotylédones, choisies comme les précédentes (liliacées, iridés, joncées, palmiers, graminées).
12..— Exemples de familles cryptogames, choisies comme les précédentes (fougères, prêles, mousses, algues, lichens, champignons). 13. — Indication des roches les plus vulgaires qui entrent dans la
composition des couches du globe, leur dénomination et leurs caractères extérieurs les plus frappants, leur disposition habituelle en couche ou en masse. — Montrer quelques exemples de fossiles qu’elles peuvent renfermer.
III TABLEAU A partir de la session du 10 juillet 1855 jusqu’à celle du 10 juillet exclusivement.
