VI PRÉFACE

seuls, OU à peu près les seuls qui, dans Tétat des dioses, dans les conditions de constitution de votre enseignement, puissent s'en servir I

Et un peu plus loin il précise :

C'est un combat entre deux enseignements.

M. de Mun, le député des Jésuites, a été encore plus net. Il n'a point dissimulé que, pour lui, la liberté de renseignement, c'était Télimination de l'État.

Il a opposé la puissance de l'Église à la puissance de l'État, et il lui a enjoint de se soumettre ; il a proclamé que l'enseignement ne pouvait être neutre, et il a demandé à l'État, à l'enseignement laïque de céder la place à l'enseignement congréganiste.

Pour attacher lanfc d'importance à l'enseignement, ses prélats, ses prêtres, ses moines, les Jésuites sont-ils donc possédés de la passion du savoir et sont-ils convaincus que la plus noble tâche est de répandre les connaissances humaines?

En réalité, ce qu'ils veulent, c'est, à défaut de l'ignorance absolue^jnaintenirri^^ relative.

Psittacisles eux-mêmes, ils s'efforcent de bourrer de mots le cerveau de leurs élèves, et de les préserver de la méthode objective qui balaie les terreurs et les espérances surnaturelles. Le F, Du Lac

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