PREFACE

J'offre ici aux psychologues théoriciens et aux psychologues praticiens, c'est-à-dire aux éducateurs, une modeste contribution à la psychologie des caractères.

Après avoir brièvement indiqué les facteurs physiques et physiologiques dont une étude sur la personnalité morale doit tenir compte, j'ai successivement montré les modifications apportées aux principaux modes émotionnels, intellectuels et volitionnels de cette personnalité par les six principales formes de manifestations motrices qui en sont, à mon avis, l'expression. Ce sont là des cadres très simples où chacun de ces types caractériels, représenté par une étude et deux portraits, apparaît dans sa plus ou moins persistante unité, de l'enfant à l'homme. Si l'on conteste la rigoureuse valeur de cette classification, on accordera du moins, je l'espère, quelque attention à son contenu, je veux dire, aux analyses et aux synthèses psychologiques qui s'y rattachent et aux indications de synthèse générale qu'elle m'a fourni l'occasion de noter.

Mes portraits éthologiques ont servi encore à autre chose : ils m'ont été fort utiles pour étudier les