CONTENUES DANS CE PREMIER VOLUME

Encyclique Acerbo nimis i

Préface xn

Introduction %

La Catéchèse : I. La catéchèse pendant les deux premiers siècles. — II. La catéchèse du commencement du ni8 siècle à la fin du v*. — III. La Catéchèse de la fin du ve siècle au ix*.

Le Catéchisme avant le Concile de Trente. I. Pendant la période Patristique. — II. Du v* au vu8 siècle. — III. Sous Charlemagne et du rx* au xi8 siècle. — IV. Au xn8 et xin8 siècles. — V. Au xiv8 et xv8 siècles. — VI. Première moitié du xvi8 siècle.

Le Catéchisme pendant et après le Concilb de Trente : I. L'œuvre du Bienheureux Canisius. — II. Le Catéchisme Romain. — III. Projet d'un petit Catéchisme universel. — IV. Préface du Catéchisme romain.

Leçon Première : Symbole des Apôtres 79

I. Le mot Symbole : Etymologie et signification. — II. Le Symbole des Apôtres : i° Son texte, 20 Son origine, 3* Son attribution aux Apôtres, 4° Son autorité, 59 Sa division et son contenu.

Leçon Deuxième : Autres Symboles 109

I. Le Symbole de Nicée-Constantinople : i* Son origine, 20 Son texte, 3° Son usage, 4° Son autorité. — IL Le Symbole de Saint-Athanase : i* Son texte, 20 Son origine, 3* Son importance.

Leçon Troisième : Les professions de foi, ....... • i37

I. Les professions de foi: i° d'Hormisdas, 2° de Léon IX, 3° de Clément IV, 4° d'Eugène IV, 5° de Grégoire XIII, 6° d'Urbain VJ1I et de Benoit XIV, 7° d'Innocent III. — II. La profession de foi de Pie IV : i° Date, 2° texte, 3<> usage.

Leçon Quatrième : Immutabilité et, progrès i5o

I. Immutabilité : i°La révélation est complète depuis les apôtres ; 2° La règle de foi dans les premiers siècles ; 3<> La doctrine de saint Vincent de Lérins ; 4° L'enseignement du Vatican. — II. Progrès : i<> Son objet; 2° Ses caractères; 3° Sa marche; 4° Ses limites.

"Leçon Cinquième : Du Dogme i8a

I. Notion catholique du dogme : i° Sens étymologique : 2° Objet ; 3» Formule ; 4° Caractères. — II. Théorie de M. A. Sabatier : i° Ses objections ; 2° Sa théorie.

Leçon Sixième : Du Dogme 2 14

I. Le dogme d'après [M. Loisy : i° Dans « l'Évangile et l'Église » ; 2° Dans « Autour d'un petit livre. » — II. La question de M. Le Roy : Qu'est-ce qu'un dogme ? i° Motifs allégués pour ne pas admettre la notion traditionnelle ; 2° Solution proposée.

Leçon Septième : De la Foi 255

I. L'enseignement du Catéchisme romain. — II. L'enseignement du Concile du Vatican.

— III. Définition de la Foi. — IV. Le motif de la Foi ou son objet formel. — V. Les motifs de crédibilité.

Leçon Huitième : De la Foi 291

I. Rôle de l'intelligence et de la volonté dans l'acte de Foi. — II. De la nécessité de la Grâce.

— III. Les propriétés de la Foi. — IV. Conception nouvelle de la Foi.

Leçon Neuvième : De la Foi et de la Raison 33o

I. Deux ordres de connaissance. Les mystères de la Foi. — IL Rôle de la raison dans la con-