LYCÉE HAÏTIEN

ti Tors les hcmimes , également bien constitues y naissent avec la même aptitude à lesprit. » Si un écrivain cél^ire , Helvétius , n V vait pas victorieusement prouvé cette assertion , il suffirait^ pour se convaincre qu'elle nest point un paradoxe^ de jeter un coup d'œil observateur sur les changemens miraculeux qui se sont opérés dans le sud-ouest de cette ile^ depuis qu'an gouvernement paternel a écarté les entraves qui tenaient captif le génie de ses faabitans. Condamnés ^ sous le r^ime colonial , à exercer des arts purement mécaniques ; systématiquement retenus dans l'abrutissement et dans l'ignorance , ils ne laissaient pas d'étonner^ par leur intelligence active y ceux qui ^ par une cupidité , heureusement mal entendue , préparèrent ^ sans s'en douter, l'explosion qui devait, tôt bu tard, briser leur joug de fer. Au cri magique de liberté, la nature reprit ses droits , le génie secoua ses chaînes , et la nuit du despotisme colonial a &it place à la lumière de la raison philanthropique. Des législateurs

sages et profonds dans la connaissance du cœur humain ; ont posé les phases de notre édifice social; des magistrats intègres et versés dans la

RépaWque dHàiti. Si 9,

pratique des lois protègent et la liberté indivis duelle et les propriétés particulières, en attendant qu ils aient coordonné le code haïtien qui doit circonscrire chacun dans le cercle de ses devoirs; des militaires vdeureux et expérimen** tés dans l'art de la guerre , défendent et font respecter la patrie que leurs bras ont su conquérir ; des citoyens agricoles font fleurir par un travail assidu y mais volontaire , ce sol féconds par les rayons d'un soleil vivifiant ; le commerce, autre source de la richesse et de la pro-* spérité des nations, étale dans nos marchés^ en échange de nos denrées , le luxe , l'industrie et les produits des deux mondes; enfin , sur les ruines de l'esclavage , s'élève , comme l'astre dispensateur de la lumière du sein des ténè-* bres, la république d'Haïti , offrant aux regards étonnés de l'univers , le spectacle^ consolant de la liberté planant sur la plus belle des Antilles ; de la liberté secouant le flambeau du génie ^ sur les descendans des fils du Désert, du Sahara , du Congo , et de la Guinée , cruellement arrachés, par Tavaricieuse cupidité, à leurs fà-^ milles éplorées ; de la liberté poursuivant sou vol régénérateur sur les nombreuses tribus de l'Afrique et de l'Amérique , et leur apportant, avec les arts et lea sciences, la civilisa*

5^0 République dGcaiî.

Tidn^Ié setitiméttt de leur être, rîndépenciaûce et lé bouheur.

h Haïtiens^ telles sotit vôâ destinées 1 Vous êtes Tespoir des deux âers du itiônde connu : si vous laissiez êieiîAte le foyer de la civilisation que la libetté a allumé dans votre lie , le grand œitvrede la régénération refoulerait peutétt'e jus<ju*k 1 etertiité , et Vôtre iiotn serait âusâî long-tethpé l'opprobre des génération^ fdtuirës ; mais tiôh , Vous ihéritez , 6t vous le prouvez chaque jour, vous mérhez le beau titre de tégéliérateurs dé ^Afrique. Vous remettrez dotlc dans des Mains pures le feu sacré ; vous léguefeil à vos erifahs , avec une patrie, des talens et des vertus qui les rendront dig'nes de ce dépôt précieux, et qdî les mettront au niveau des cotinaissàtices humaines. Destinés, par For* dre immuable de la nature , à vous remplacer^ vous les aure25 mis, par là, à même de remplir av6C dignité les différentes charges de rÉtat auxquelles ils sont appelés par nos institutions , et Vous pourrez alors Vous endormir paisiblement tiu sein de l'immortalité.

» Vos législateurs éclairés , âentant que Uînstruction publique est le plus ferme soutien d'un État, ont consacré dans la constitution libérale qu'ils ont donnée à la république, un

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article portant en substance qu'il sera créé ua établissement d'éducation commune , nécessaire et indispensable à tous; et déjà le chef nuguste qui préside à nos destinées s'occupe d'une nouvelle organisation de toutes ces écoles primaires 9 où vos enfans vont puiser le germe de connaissances plus étendues : toujours zélé Jorsqu il s'agit d'assurer le bien-être futur de la république 9 le héros-magistrat va faire ériger un monument national où la jeunesse haï-tienne recevra une éducatiop libérale et pa~ triotique«

» Jusqu'à ce qu'il puisse donner une plus grande extension au plan qu'il a conçu y le pré** aident d'Haïti vient d'autoriser le citoyen Colombely son secrétaire particulier/ d'adjoindre au citoyen Ballette lés citoyens Victor Durrive et Delille Laprée ; le premier comme professeur de langue latine ^ et Je second en qualité de professeur de mathématiques. Pénétrés de l'importance de leurs fonctions , les citoyens Ballette y Durrive et Laprée ne négfsgeront rien pour mériter la confiance du président > et pour répondre aux vues des pères de famille qui voudront bien les charger de la tâche pénible et laborieuse de former leurs etifâns aux arts et aux sciences qui agrandissent l'imagina^

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tion et font le citoyen utile, et de les élerera la pratique des vertus sociales et religieuses^ qui confirment le patriote et constituent Thoinnte de bien.

M L'établisseraent deducatioa qui leur est confié s'étendra sur la langue latine ^ la française y l'anglaise et d'autres langues modernes : les mathématiques comprendront larithméti*^ que y la géométrie , avec la trigonométrie rec^ tiligne, la trigonométrie sphérique, l'algèbre, et l'application de cette science à l'arithmétique et à la géométrie ; la statique et la navigation. On y enseignera la sphère , la géc^aphie ancienne e% moderne , l'histoire sacrée et profane. U y aura un cours de changes étrangers et de tenue des livres en parties simples et doubles ; enfin des mattres de dessin , de musique , d'es- <:rîme et de danse , offriront aux élèves qui auront des dispositions pour ces arts , fagi^éable qui^ dans une bonne éducation , doit toujours adonner Ja main à l'utile.

» La nourriture sera saine «t abondant^é Les élèves feront trois repas par jour, et mangeront des mêmes mets et à la même table que les professeurs.

. » Outre les enfans des militaires morts en défendunt la |>atrie , auxquels la reconnaissance

République d' Haïti. 5a5

nationale assure une éducation gratuite , il sera reçu des élèves particuliers.

» Le prix de la penâon est^ pour ces derniers , de seize gourdes par mois , payables d'avance et par trimestre ; la demi-pension est dp dix gourdes , payables de même ; et, l'externat de quatre gourdes , payables d'avance , mais par mois.

» On paiera , par an , huit gourdes, pour les fooi*nitures de papier, plumes , encre et lumi«j>aire pour les éiûàès ; soixante gourdes pour apprendre chaque langue moderne et la tenue des liyres ; cinquante gùurdes pour chaque art d'agrément : le dessin , la musique | la daiiae et l'escrime;

» Le linge des élèves sera blanchi moyennant seize gourdes.

» Les papiers sales et inutiles resteront à l'é* tabli^semént. ' ' ^

» Un uniforme est d'obligation : il consistera en un habit bleu , collet et paremens rouges » boutons de métal jaune ^ pantalons blancs et chapeau à trois cornes.

>i Qiaque élèVd apportera^ en énti^nt, un lit de sangle , un matelas , un traversin , une couverture, une'malle, quatre* paires dé draps, douze serviettes , douze cbeinises , douze mou-