DU CINQUIÈME FASCICULE

En publiant ces conférences dont les premières datent de mes débuts à l’Université et les dernières d'hier seulement, je reste fidèle au principe qui, dès le début, inspira ma carrière.

A mon sens le professeur d'Université ne doit pas . s'enfermer dans la tour d'ivoire du laboratoire alors même qu'il se sent porter, par ses facultés propres, plus particulièrement vers une seule des trois formes d'activité qui doivent le distinguer : l’érudition, la recherche, l'exposition.

- Constamment, il doit rayonner au dehors, sans prétention personnelle, certes, sans cette vanité insupportable toujours, parce que toujours intempestive, mais avec une passion vivante de connaître — de connaître et de faire connaître — un souci, toujours en éveil, d'apprendre et d'apprendre aux autres.

Il doit à la Société, au pays qui (parfois modiquement, je le sais, toujours avec sécurité, cependant, en notre démocratie française en particulier) lui procurent une vie sans ennuis pécuniaires trop irritants,