NE CA

Position des Notes en montant.

Dans cet exercice, il faut que l'élève s'applique à conserver la

Position des Notes en descendant.

position de chaque doigt sur la touche blanche, sans jamais déplacer la main, afin

ë d'attaquer les notes au mitieu et près des touches noires, al SGA À L'ÉLÈVE, Te ë er RER 4 s — RER F4 JON Re Fi 2 8 4 : L à 5 ni on) PME Se es (1 | —#9— T1 1%

Jouez cette leçon d’abord très lentement, puis augmentez progressivement le {emps jusqu'au mouvement rée Le bres doit rester immobile, le coude appuyé contre le corps, et l'articulation des doigts très égale,

l indiqué par le numéro métronomique.—