INSTRUCTIONS

Organisation des classes. — Chaque professeur divisera sa classe en deux sections et dressera une liste nominative de ses élèves classés selon leur degré de force. Les élèves seront tenus de rester à la classe pendant toute la durée de la leçon qui sera de deux heures.

S i. Principes de musique. — (Voir ci-dessus, p. a8o. ) a. Exercices d'intonation. — Il devra être fait une étude spéciale de la théorie et de l'intonation isolée et sans rhythme des intervalles. Celle élude consistera dans l'analyse et l'exéculion des inlenalles depuis les plus simples jusqu'aux plus difficiles. Elle se fera au tableau et les exercices seront exécutés simultanément par lous les élèves de la classe.

Erercices de rhythme. — (Voir ci-dosus, p. a8o.) S 3. Dictée musicale. — i Voir ci-dessus, p. 280.) !> 4, Solfège à une et à plusieurs clefs. — L'étude des clefs comprendra la connaissance de la clef de ml -\' ligne, de la ciel de fa S* ligne, de la clef d'ut î" ligne, de la clef d'ut 3e ligne, et de la clef d'ut '4' ligne.

S 5. Musique avec paroles. — Il est recommandé aux professeurs d'exercer les élèves déjà avancés à déchiffrer des mélodies avec paroles.