Ch. BELLIER-DUMAINE, OP. Cil., p. 449-456 et

Celui-ci avait été moins heureux dans sa tentative pour ressusciter son ancien collège. En vain, après la démission de Courcoux, le conseil de la commune de Saint-Brieuc avaitil lancé une proclamation pour rassurer les familles (avril 1791) et avait-il essayé de réorganiser un corps de professeurs formé d’assermentés et de laïcs. Le nouveau collège que l’on pourrait qualifier de municipal, végéta pendant l’année 1792 sous la direction du régent de physique, Le Boyer, promu principal aux appointements de 1.200 livres par an. Le 51 juillet eut lieu la dernière distribution des prix avec représentation dramatique en présence de six commissaires du département. Survint la Terreur : le collège fut déserté à la fois par les maîtres et par les élèves. Il ne resta plus que quelques petites institutions dirigées par des laïcs, épaves de la pédagogie d'Ancien Régime, que nous retrouverons plus loin en étudiant l’école centrale : Bidan, Fromaget, Grosvalet #.

Tout cela était du provisoire. La Convention entendait faire œuvre définitive. Le 18 germinal an III, en application de la grande loi du 7 ventôse sur la formation des écoles centrales, elle décida qu’il en serait établi deux dans le département des Côtes-du-Nord, une à chaque extrémité de cette espèce de rectangle : la première à Dinan, la seconde à Guingamp ?, Puis, moins d’un an plus tard, le 3 brumaire an IV, revenant au principe de l'unité, elle n’accorda à chaque département qu'une école et fixa le siège de celle des Côtes-du-Nord à Guingamp ?.

Ce choix, on le comprend sans peine, se heurta tout de suite à l'opposition des habitants de Saint-Brieuc. Le 15 thermidor an IV, une pétition d’un certain nombre d’entre eux fut adressée au Corps législatif, Parmi d’autres considérations,

23. J. LAMARE, Histoire du collège de Saint-Brieuc, p. 83-85.

21. Bulletin des Lois, an III, 4 trimestre, cf. DUVERGIER, t. VIII, p. 92, loi da 1S germinal an III. Sur les écoles centrales en général, cf. P. POULLET, Op. Cil., p. 376-391; E. LAVISSE et A. RAMBAUD, op. et loc. cit., p. 543-546; A. AULARD, Op. Cil., p. 18-39. J. LAMARE, dans son Histoire du collège de Saiînt- Erieuce citée précédemment, p. 85-87, avait esquissé, en quelques alinéas, la création et le développement de l'école centrale des Côtes-du-Nord : appréciation malveillante due aux préjugés humanistes de Lamare.

25. Bulletin des Lois, an IV, 1 trimestre et DUVERGIER, t. VIII, p. 434, loi du 3 brumaire an IV. Cf. L. Cahen et R. Guyot, op. cit.

Dans ce «eyrnier recueil le texte de l'art. 1er du titre IL de cette loi est reproduit d'une facon fautive. Il faut lire : « I1 sera établi une école centrale dans Chaque département de la République », et non « Il sera établi dans chaque canton … une ou plusieurs écoles primaires ».

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elle invoquait l’article 10 du titre XI de la loi de brumaire autorisant les communes qui possédaient ci-devant des collèges « à organiser à leurs frais des écoles centrales supplémentaires ». D'autre part, Saint-Brieuc avait l'avantage de se trouver en pays de langue française ; Guingamp, au contraire, l'inconvénient d'être situé dans une contrée bretonnante, alors que le Corps législatif avait annoncé plusieurs fois son « projet d'anéantir les idiomes en France ». Enfin, l'immeuble de l’ancien collège de Saint-Brieuc était, d’après les pétitionnaires, bien supérieur à celui de Montbareil, à Guingamp, où l’on voulait installer la nouvelle école #.

Vers la même époque, l'administration centrale du département nommait, le 24 thermidor an IV, un jury chargé de choisir les professeurs de la future école centrale. Ce jury se subdivisait en quatre sections :

Section de dessin : Levavasseur, dessinateur; Bouan, ancien officier du génie; Piou fils, ingénieur.

Section de langues anciennes, belles-lettres, histoire, mathématiques et sciences naturelles : Grégoire Désaunay, ancien garde de la Bibliothèque Nationale à Paris; De Rist, ancien recteur de l'Université de Nantes; Urvoy Saint-Mirel, député à la première législature.

Section de législation : Urvoy Saint-Mirel, Festou-Villeblanche, Gautier, hommes de loi.

Section de physique et de chimie expérimentales : Dieuleveult, Limon-Belleissue, Besson, officiers de santé.

Ce jury devait s’assembler à Saint-Brieuc le 1% vendémiaire an V7; il désigna comme professeurs : de dessin, Néther; d'histoire naturelle, Le Maout; de langues anciennes, Fromaget ; de mathématiques, Simonin ; de physique, Le Boyer; de grammaire générale, Pérennès; de belles-lettres, Dayot ; d'histoire, Le Deist de Botidou; de législation, Rupérou. On verra plus loin quels étaient ces différents personnages #. Pour

26. Archives dép. des Côtes-du-Nord, Lt n°0 1 (an EV)}, Ecole centrale de Saint-Brieuc, les citoyens soussignants de la commune de Saint-Brieuc, département des Côtes-du-Nord, au Corps législatif. Imprimerie Prud’homme, 13 thermidor an IV.

97. Ibid., arrêté de l'administration centrale du département des Côtestdu- Nord, 24 thermidor an IV. Imprimé.

28. Archives dép. des Côtes d'üu-Nord, Lt n° 2 (an V), Ecole centrale de Saint- Brieuc, liste des professeurs aux écoles centrales proposée par le jury d’instruction publique approuvée par l’administration centrale du département des Côtes-du-Nord.