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tionner régulièrement quand se produisirent le coup d'Etat et l’avènement du régime bonapartiste,

III. — L'INSTRUCTION PUBLIQUE DANS LE DÉPARTEMENT pes Côres-pu-Norn SOUS LE CONSULAT ET L'Empire (1800-1814).

Qu’allait faire le nouveau régime pour l'instruction publique dans le département des Côtes-du-Nord ? Pour l’instruction primaire la tâche qui s’offrait à lui était vaste : tout était à faire ou à peu près. Dans sa séance du 7 thermidor an VIII, le conseil général des Côtes-du-Nord le rappelait sous une forme indirecte en émettant le vœu « que le Gouvernement s’intéressât aux écoles primaires, seul moyen de préparer le bonheur du peuple » 5%. Même note l’année suivante (T germinal an IX), dans les délibérations du conseil d’arrondissement de Saint-Brieuc. D’après les vérifications des comptes des communes de cet arrondissement pour l’an X, 26 d’entre elles, non compris Saint-Brieuc et Lamballe, possédaient des secrétaires de mairie, maîtres d'école sans doute intermittents et de qualité médiocre ®. Ainsi en jugeait le conseil lorsque, répondant à un questionnaire du ministre de l'Intérieur du 25 ventôse an IX sur l’état de l'instruction publique, il estimait qu’une réorganisation complète de l’enseignement primaire s’imposait. « Il faudrait, disait-il, placer les instituteurs par groupes de deux ou trois dans chacune des grosses communes telles que Lamballe, Moncontour, Quintin, Châtelaudren, Lanvollon, Paimpol et Etables. On les recruterait parmi les boursiers de l’école centrale; quant à leur traitement, une petite partie pourrait en être fournie par la rétribution des élèves, une autre par les centimes additionnels des communes; enfin, le Gouvernement pourrait mettre à leur disposition des revenus et des édifices pris dans les domaines nationaux » fl.

59. Archives dép. des Côtes-du Nord, 1 N' 11, fol. 21-27, séance du 7 thermidor an VIII, et Archives Nat., Ficv, Côtes-du-Nord, 1, séance du 7 thermidor an VIII.