RÉCAPITULATION

Nous avons défini le Dessin, et nous avons annoncé qu'il faudra s'exercer à dessiner d’après nature dès la première leçon, si l'on veut parvenir à dessiner tout ce que l’on voit, ce qui est le seul but sérieusement utile que l’on puisse se proposer, lorsqu'on a résolu d'apprendre le Dessin. 4

Après avoir donné quelques notions préliminaires indispensables, nous avons exposé quelques Principes généraux du Dessin d'après nature. Nous avons établi :

1° Que la base du dessin repose sur la distinction à faire de ce que l’on voit réellement, avec ce que l’on croit voir, et que le Dessin consistant principalement dans l'éducation de l'æil, il ne faudra des-

Le A siner d'après des dessins, qu'après s'être bien exercé d’après nature, et cela, sous peine de prendre, dès le commencement et de n'avoir jamais du Dessin qu’une idée incomplète ou absolument fausse , et de ne jamais pouvoir dessiner d’après nature, comme cela arrive au plus grand nombre des élèves.

2° Qu'il faut se bien exercer à comparer à l'une d’entre elles les diverses dimensions des corps, en faisant cette comparaison à l'œil et sur le porte-crayon, suivant un procédé très simple dont nous avons donné la démonstration.

3 Qu'il faut se faire une idée bien nette de deux sortes de plans, le Plan géométral, qui est

celui que nous voyons tel qu'il est réellement, et une autre sorte de plan que nous ne voyons pas tel qu'il est réellement, mais qui se présente à nos yeux avec des raccourcis, et que nous avons nommé Plan perspectif.

Ces principes étant posés, nous passerons aux applications, en indiquant l'ordre que nous nous proposons de suivre,