Meindi'rks pàûr T histoire de la maison de Brartdehoai'g

L'éducation de la princesse avait été confiée aux soins d'une fiile de Gregorio Léti, qui à l'esprit satirique et brillant de son père joignait son naturel insinuant et son adresse à e'cunwr les princes en se moquant d'eux '. L'intelligence précoce de la jeune Wilhelmine s'était rapidement développée entre ces mains adroites et celles de savants maîtres, la plupart choisis parmi les Français réfugiés. Ce fut elle qui fit sentir à son frère le premier aiguillon de l'amour-propre, car dans la triste résidence où leur vie était confinée, une tendresse mutuelle et passionnée était l'unique bonheur de ce couple fraternel.

Frédéric avait le caractère mélancolique des enfants faibles et maladifs, et une lenteur d'esprit apparente*. Mme de Rocoules avait été chargée de sa première éducation, mais son vrai précepteur fut la jeune princesse; elle l'égayait par ses saillies, intéressait sa curiosité naissante et lui persuadait de s'instruire. « Jeune encore, disait dans la suite Frédéric, devenu roi, je ne voulais rien faire, j'étais toujours en course, ma sœur de Baireuth me dit: « N'aurez -vous pas de honte de négliger vos talents? » Je me mis à la lecture. J'avais attrapé Pierre de Provence^ on ne voulut pas que je le lusse, je le cachais, et quand mon gouverneur, le général Fink, et mon valet de chambre dormaient, je passais dans une autre chambre, où je trouvais une lampe dans la cheminée, je m'accroupissais et je lisais '. m