TRENTE-CINQUIÈME LEÇON

Adjectifs numéraux cardinaux.

L'adjectif qui marque le nombre est appelé numéral (du latin numerust nombre).

L'adjectif numéral cardinal indique le nombre de personne* ou d'objets dont on parle : un pape, deux papes; un cardinal, deax cardinaux; un fusil, deux fusils, trois fusils (n» 44, p. 40), quatre barils, etc.

ADJECTIFS NUMÉRAUX CARDINAUX.

Les vingt premiers adjecitfs numéraux se trouvent à la paj^â 2Q, L^ aulLc, depuis vingt et un jusqu'à cinquantût est à la page 36, f L k> reaU depuis cinquante et un jusqu'à million occupe la deuxième moitié de la pag« 33.

199. La conjonction et joint un aux nombres i»uivanls : vin^î^ (rente j quarante^ cinquante, âOta;an^ei» ainsi que onze à soixtjrFite^ — On dit: vingt et un, trente et un^ quarante et un, cinquanLe et un, soixante et un, soixante et onze.

t09. Mais il faut dire : quatre-vingt-un, quatre-vîn^l^n^t cent un, cent deux, mille un, etc.

SOI. On écrit les nombres en chiffres arabes quand on fait : 1" de l'arithmétique ; 2' de la chronologie ; 3" de In coîuptabîUl6; 4" de la statistique .* 7

1» Si de 4888 j'ôte 2222, il reste 2666 ;

2* Les Carlovingiens régnèrent de 752 à 987 ;

3° Sur les 33,456 francs qui m'étaient dus, j'en ai reçu 12^323 ; on me redoit donc 21,133 francs;

4** Pans, qui n'avait que 935,000 habitants en 1841, en a aujourd'hui plus de 2,350,000. La Seine, qui est le plus petit des 86 dcpur^ lements, a environ 3;000,000 d'habitants.

Dans les énonciations on emploie les formes latines primo^ «epun^, tet^ tio, etc. : !• primo (loco), en premier lieu; 2' secundo (loco), eu eocQûÛ lieuî 3' tertio (loco), en troisième lieu, etc.

tOS. (.es CHIFFRES ROMAINS (p. 166^ au bas) s'emploient surtout pour les siècles et après les noms de souverains :

1. On était à la lin du xviii» siècle. 2. Louis XIV rég-na soïïaniedouze ans.

Exercice XXXV.

Le numéral cardinaL

1. Combien de livres français as-tu? — J^en ai 5. 2. Combien de fautes a-t-il ? — U a 5 fautes. 3. Gom-

166 Les chiffres romains, Etc.

bien de cousins a-t-elle ? — Elle en a 6, je crois. 4- Connais-tu ses 6 frères ? — J'en connais 5 ; le dernier est au berceau, 5. Combien de bons points avais-tu? — J'en aTûis 7, mon cousin en avait 8, et mon frère 9. 6. La ville est bâtie (3««) sur 7 ooUines, 7. Quel âge a ton petit ami ? — ^ Il a 8 ans et 8 mois.

8. Connais-tu les 9 ehifres significatifs? — Oui, les voici : 1, 2j 3, 4, 5, 6, 7, 8 et 9. Je les appelle (sit) chiffres arabes, 9* Par quels caractères représei^tes-tu dix ? — Par 1 et (zéro) ; ce dernier chiffre n'a aucune signification (valeur) par lui-même. 10. Que dis-tu? — Je dis (304) qiie ^ fois U fout (400) $2. J'appelle cela multiplier, U. As- tu jamais reçu une pièce d'or de 100 francs? — Non, mais j'ai chez moi 2 pièces d'or dé ^0 francs» 12, Qu'as-tu appris (414) à la leçon de géographie? — J'ai rf{)pris qu'il y a 87 départements «n France, 22 cantons en Suisse, 18 provinces en Espagne, 52 comtés en Angleterre, etc. 13. Cette ville fut fondée (âlMi) par les Crocs il y a plus de 2000 ans. 14. Il y avait plus de 1300 000 habitants à Berlin en

DEVOtn. — Écrivez in naraér^I en toutes lettres et mettez au pluriel ce qui e^t au liingulit^r : yuméro un. Co¥nbi$n de Uvre$ fra/vtrçOfis at*e*-ï)ou*? — Nous ^n avons cing^ etc.

E^ïcrcîce d'Invention.

h A quelle page en sommes-nous? 2. Dans quelle année sommes-nous? 3. Ck)mbien d'habitants y a-t-il dans cette viUe-^i? 4, Dans quelle année mourut Molièraj? (p. 332) &. Si de 9999, j'Ôte ^444, combien reste-t-îl?6. Combien y a-t-il de pages dans ce volume-ci?

Étl'ok des yerbes. — Âpp renés les tempe compotes du verbe inlrausiUr marcher (qui sqiïï conjugués avec avoir), p. 318.